一年級學生都是一些剛剛結束幼兒園無拘無束的快樂生活的六七歲的孩子，他們因為年齡還太小，沒有學習的意識，也沒有小學生需要遵守的行為規范意識，所以在學習上在言行上都需要家長和老師的耐心指導。很多小學生剛開始都不能適應小學生活，不能適應要每天寫作業的習慣，不能適應在課堂上不能講話，下課之后才能玩的規矩，所以學習這件事情他們是沒有概念的，但是一年級的學生也需要好好學習，下面是小編總結的幫助一年級小學生愛上學習的方法!

　　1、講課得有吸引力

　　一年級小朋友年齡小，課堂上如果老師大講特講一些大道理，即是老師講得口干舌燥，小朋友也不會聽得太懂;老師光知道滿堂灌，學生也不接受。老師講課時要風趣，要想辦法引起學生的學習興趣，學生有了學習興趣，就會愛上學習。比如教一年級小朋友學拼音，單單地領著學生讀拼音，學生不容易記住讀音，還覺得枯燥無味。老師應采取不同的形式知道孩子學拼音，剛開始老師領讀，接下來指名讀，分小組讀，同桌互讀，在班級里開火車讀，讓學生當小老師領讀等，學生就會興趣高漲，學習起來特認真，學習有興趣了，小朋友怎能不愛學習呢?

　　2、老師得有責任心

　　學生學得好不好關鍵在老師，老師對學生要嚴格要求，認真負責。怎樣知道學生學會了沒有?課文背會了沒有?老師要親力親為，不能當甩手掌柜。通過做作業來了解學生對所學知識的掌握程度;家庭作業老師得做到需要批改，發現錯誤及時糾正。背誦的課文，老師要逐個學生過關。小朋友發現老師特別負責任，就不敢不寫作業。

　　3、作業評語要得當

　　一年級小朋友喜愛他人夸獎，那老師就得抓住學生的心理，善于鼓勵學生、夸獎學生。當批改作業時，發現學生的作業寫得好，可以寫上鼓勵、贊揚的批語。比如：你今天的作業寫得特棒，老師真為你高興!在旁邊再畫朵小紅花?；蚰銓懙淖终婀ふ蠋熃o你點贊。希望你下次寫的作業比今天更好!孩子們看到老師鼓勵贊揚的批語，心里美滋滋的，就會按時寫作業，而且把作業寫得更好。

　　4、老師要熱愛學生

　　我們說親其師，信其道，樂其學。學生喜歡老師就會樂于上老師的課，就會愛上學習。怎樣才能讓學生喜歡上老師呢?那就是老師要熱愛學生，要親近學生。要知道好學生都是夸出來的。如果老師只一味的批評學生，學生就會疏遠老師，久而久之會厭學;如果老師善于發現學生的閃光點，關心學生愛護學生，學生的學習勁頭就會十足，就會愛上學習。

　　老師和家長在教育和引導一年級小學生的時候要多一些耐心，但是不要急躁，習慣是慢慢養成的，等到他們適應了，就會習慣小學生的行為規范的!