先說一聲，這篇內容有點多，慢慢看，別著急！主要是給復習用的，但低年級的同學也可以看看，提前了解一下。好了，準備點喝的，咱們開始學！

　　一、高中英語語法咋用

　　1.時態咋用

　　包括平時經常做的事、過去做的事、過去做的事對現在還有影響、過去的過去做的事、過去說將來做的事、正在做的事和將來要做的事。

　　一般現在時：說的是經常做的事或者不變的道理，像 “靜靜教英語。”

　　現在完成時：過去做的事現在還有影響，比如 “我已經吃了飯。”（I have eaten.）

　　2.被字句咋說

　　被動語態就是 “被” 怎么樣了，形式是 “be 動詞 + 動詞的過去分詞”，表示主語是動作的承受者。

　　假設的情況咋表達（虛擬語氣）

　　就是說的不是真事，是假設的。

　　假設現在的事：動詞用過去式（be 動詞都用 were），比如 “如果我是你，我就去。”（If I were you, I would go.）

　　假設過去的事：用 “had + 過去分詞”，（If I had gone yesterday, I would have seen it.）

　　假設將來的事：用 “would/could/might + 動詞原形”，比如 “如果明天下雨，我就不去了。”（If it rained tomorrow, I would not go.）

　　3.當名詞用的句子（名詞性從句）

　　包括當主語的句子（主語從句）、當賓語的句子（賓語從句）、當表語的句子（表語從句）和解釋名詞的句子（同位語從句）。連接詞有 that、if、whether、when、where、why、how、who、what 等。

　　4.修飾名詞的句子（定語從句）

　　連接詞有 that、which、who、whom、whose、as（關系代詞）和 when、where、why（關系副詞）。比如 “那個穿紅衣服的女孩是我朋友。”（The girl who is in red is my friend.）

　　5.表示各種情況的句子（狀語從句）

　　分時間（什么時候）、地點（在哪兒）、原因（為啥）、條件（如果怎樣）、讓步（雖然怎樣）、目的（為了啥）、結果（所以怎樣）、方式（咋做的）、比較（比咋樣）等從句。

　　二、秦學教育英語補習班效果好嗎？

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