近年來，校園欺凌案屢屢發(fā)生，小小的少年對于自己的行為不能深刻的認識，只順著自己的心去做，對他人造成危害，甚至是不可逆轉(zhuǎn)的傷害!!!那么，應(yīng)該怎樣避免發(fā)生校園欺凌呢???以下伊頓教育一對一輔導(dǎo)小編為大家?guī)硪晃痪W(wǎng)友的觀點，供大家參考!!!

　　首先，學(xué)校是第一道防線，也是較重要的。

　　良好的校風(fēng)不會滋生欺凌的土壤，而校園霸王也不是一朝一夕形成的，學(xué)校應(yīng)將有欺凌苗頭的學(xué)生排查出來;對于平時搶同學(xué)用品、動手打架等行為留心觀察并記錄在案，然后由學(xué)校聯(lián)合家長進行教育處理，盡早把欺凌火苗撲滅在初發(fā)之時。

　　第二道防線是軍訓(xùn)基地。

　　經(jīng)過學(xué)校和家長的努力，仍然不能改善的學(xué)生送到軍訓(xùn)基地集訓(xùn)，用軍人的嚴格要求磨滅他們那種以自我為中心、自以為是的霸氣。

　　軍訓(xùn)時間的長短看表現(xiàn)，表現(xiàn)合格了就可以回校上課，若有再犯則再次斥令軍訓(xùn)，且加長時間，務(wù)必讓他們明白到犯錯是要付出代價的，是需要受到懲罰的，以此促使他們改正;同時也以此警醒那些有潛在欺凌傾向的學(xué)生，盡可能把校園欺凌防范于未然。

　　軍訓(xùn)可在欺凌情節(jié)不算很嚴重的情況下糾正那些孩子的錯誤。

　　第三道防線是公安機關(guān)。

　　對造成惡劣影響的校園欺凌事件，則交由公安機關(guān)依法處理，以儆效尤。

　　教育部發(fā)文所指(屢教不改或者情節(jié)惡劣的)其實已經(jīng)接近第三道防線了，等到事情已經(jīng)發(fā)生到無可再壞的地步再來處理，是否為時晚了些呢?

　　校園欺凌的防治較好是在源頭上多下功夫，下大力氣。這需要多方的配合才能做好。希望傳播視頻的平臺也能承擔(dān)起社會責(zé)任，加強審核，杜絕校園欺凌視頻的傳播，以防止年輕人的效仿，為平安和諧校園建設(shè)作出貢獻。