對于高中階段的學生來說，時間就是金錢，很多學生甚至晚睡早起來擠出時間學習!但是，晚睡早起上課還不打瞌睡，這是多么的想法，遺憾的是，這不合理，并非長久之計。

　　縱使高中階段的學生青春年少，精力充沛，但依然沒有能力挑戰生物鐘，因為人的精力是有限的，千萬不要被一時的熬夜且第二天早起又不瞌睡迷惑，一次兩次誰都可以的。但是學習是持續性的事，長時間讓大腦處于疲憊狀態顯然不行。

　　無論熬夜還是早起，尤其熬夜，對身心的傷害更大，就如題主提到的——上課打瞌睡，這是身體抗議的表現。對此，我們是無法改變的，的挑戰都將失敗，而較嚴重的后果是引發神經衰弱，學習難以為繼。

　　所以，此路不通。

　　為何不去增強學習效率?讓真正用來學習的時間實現效果的較大化，這才是應該努力的方向。

　　提率，讓你的一個小時學出別人兩個小時的效果，這有挑戰性，但在挑戰中必然增強你的學習能力，你會由此而實現華麗轉身——不斷告訴自己，我要注意力更集中，我要寫得更快算得更快，我的學習需要要有節奏感。

　　就這樣堅持一段時間，你會發現一個晚自習，你學到了更多東西，作業完成速度加快了，更重要的是，你的能力水平增強了。

　　告別懶散，以的精神強迫自己要有緊迫感，學得時候就要全神貫注，全力以赴，較好能找到考場上的那種感覺。不是你的時間嚴重不夠，而是你的效率不高，努力增強學習效率，才是你需要拼盡全力去做的事。

　　靠簡單延長學習時間來增強成績，這是低層次的奮斗，真正的學霸不是熬夜熬出來的，是以率學習形成的強大能力打造的。