1,給孩子樹立良好的學習榜樣：榜樣的力量是無窮盡的。比如家長自己、伙伴、長輩、老師、革命烈士、社會英雄，文學中的正義之士，等等，這些都是子女學習的榜樣，學習他們的精神，努力向他們靠攏。

　　2,“孟母三遷”中體現的良好的生存環境的重要性。每個家長都要給孩子創造良好的生活環境，使孩子能夠盡量受到不好的影響。家庭是孩子生活主要的生活場所，家長要安排好生活，處理長幼關系，堅持正確的做人標準，家庭和睦，生活有條不紊，讓孩子感覺到家的溫暖。

　　3,需要的批評和懲罰還是要有的：孩子做錯事了，或者思想不健康時，就要給予批評和適當的懲罰。先了解好情況，分析不良影響的程度，找到不良思想的源頭，否定其思想行為，使孩子感到倒霉，產生自我改錯的動力。但是要注意批評時不能譏諷孩子，不要輕易就打罵。懲罰主要是攻心，讓孩子自己感覺到父母這樣做是對他好。

　　4,每個家長都要指導孩子建立良好的生活秩序。幫助安排好孩子的生活起居，搞好家庭生活環境，指導孩子合理利用時間，珍惜時間。

　　5,家長的說服教育真是很重要。a,經常交談，家長根據孩子的思想動態，擺明事實，講清道理，使孩子懂道理，態度要和藹，不要高高在上。b,經常討論問題，家長和孩子一起討論。討論時要尊重孩子的表達，耐心聽，孩子有不對的地方就要指出。c,如果家長搞錯的話要勇于承認。

　　6,讓孩子能夠投入社會鍛煉自己。比如經常鍛煉身體，生活自理，做做家務，作業認真完成，懂禮貌，社會交往要慎重，等等。什么事是對的?什么是是錯的?好人壞人，讓孩子分清楚。允許孩出錯。家長不能把孩子當成溫室里的花朵。

　　7,適時的表揚和獎勵也很重要。表揚獎勵孩子就是肯定他。增強孩子的上進心和榮辱感，爭取更大的進步。但是要實事求是，較好是精神慰藉，物質獎勵要實用。

　　8,引導孩子自學，多看書。從書中吸取有益的精神營養。掌握好孩子閱讀的內容，經常一起討論，通過自學增長知識，又能鍛煉孩子的自強自立的品質。

　　總而言之，孩子的成長離不開家長的陪伴，家長通過努力培養出內心強大的孩子，就是成功。