語文和英語都屬于語言類的學科，而語言類的學習特點就是要多讀多記多積累和運用。

　　初中語文里面，各種成語的意思要能理解并能正確運用，文言文中的常見實詞、虛詞以及一些特殊用法都要進行記憶并積累，這樣才能進行運用。

　　是關于閱讀理解，一個是課內跟著老師的節奏去學習課文中的內容，積累語言運用的一些知識，比如修辭手法，比如文章結構，這些在寫作文時也要用到，因此閱讀理解與作文其實是一體相通。同時，老師每次講的一些做題套路與模板也要盡量去使用。

　　除了課內的知識外，課外更要大量閱讀，尤其是本身閱讀理解不是很好的情況下，更要加大閱讀量，這樣才能讓大腦習慣文字的表述與使用搭配，多看幾次就能理解其所表達的意思了。

　　這種課外閱讀在自己不會零碎利用時間的情況下，那就每周抽一個時間段來閱讀，比如周末兩天，每天一個小時，閱讀那些青少年指定書目就可以了，或者自己感興趣的書，但是不要是那些漫畫或者快消娛樂類的小說，那些看了沒用，反而會讓有沉迷其中。

　　現在的中學生都有一本語文花開，那本書較好能夠認真閱讀，也是很不錯的。或者學校配發的相應的讀本，家里買的書，都是很好的閱讀材料。

　　而英語，由于沒有這個語言環境，背誦記憶的力度要更大，單詞及詞組的意思，以及課文。

　　對于課文老師要求背誦的部分要背誦，而沒要求背誦的，每篇課文都要能夠熟讀，這個熟讀的程度就是流利地一口氣讀下來。

　　而英語的閱讀，盡量把老師布置的作業里面每篇閱讀理解都認真讀，對于所發的報紙，將要寫的部分完成以后，其它閱讀的文章也盡量看一看來增加閱讀量，如果能力好的，還可以買一些牛津的書蟲系列來讀，只用0級或1、2級就可以了，這個程度是英語初學者或者初中階段能閱讀的，里面的故事有趣，都是根據小說改寫的，語言淺顯易懂。

　　看不懂的地方可以對照中文來看，也可以先看一遍中文再看英文，或者先看英文再看中文都可以。總之，語文和英語，就是要大量的背和記以及閱讀