家長陪讀并不是一個新鮮的事情，有的學生不能適應住校，家又離得遠，為了照顧孩子的學習和生活，家長只能陪讀，還有的學生面臨中高考學習時間很緊張，家長陪讀幫助孩子處理生活上的事情，讓孩子全心讀書，不論是什么原因家長陪讀，家長首先要弄清楚自己來陪讀是為了什么，不要為了幫助孩子減輕生活上的負擔，反而加重了孩子學習上的壓力，在照顧孩子的同時，生活和學習上的良好習慣也要培養好!下面是小編整理的關于家長陪讀的一些看法!

　　一、陪讀的目的

　　陪讀目的不是為了永遠陪在孩子身邊，而是為了讓孩子養成良好的學習習慣。當孩子剛剛上一年級的時候，父母就應該讓孩子養成良好的學習習慣。因為孩子剛剛讀書，他們什么都不懂。因此，在孩子剛開始學習的時候，父母可以陪讀。陪讀的目的是提醒孩子寫作業之前應該做哪些準備;教孩子碰到了不會寫的題目該如何處理;教育孩子寫作業時要專心的寫，不要被其他事情干擾。

　　一般來說，孩子在經過一個學期的習慣的培養后，后期就不需要父母坐在身邊陪讀了。我的孩子從小學一年級開始，我就讓她一個人坐在桌子上寫作業，沒有陪在身邊。孩子寫完了作業后會告訴我。我檢查一遍，看到她都寫了就行了。孩子一直是獨立完成自己的事情，從沒讓我操心。

　　二、要幫助孩子養成良好的學習習慣

　　如果陪讀時，父母對孩子是抱著一種不信任的態度去陪的，孩子會對父母很反感。他認為你的陪并不是關心他，而是在監視他。因為你擔心，你不在身邊盯著他，他就不會認真學習。這會讓孩子產生一種不信任感。這種陪讀并不能起到良好的效果，父母也沒有培養出孩子良好的學習習慣和自律的品質。如果是這種情況，那么父母就要一直陪下去。

　　幫助孩子養成良好的學習習慣，有以下一些方法：

　　1.桌上不能放其他與學習無關的物品。

　　2.寫作業之前上好廁所、喝好水。

　　3.把手機調成靜音。

　　4.認真細致的看清題目。

　　5.沒有把握的題目要打草稿。

　　6.把不會做的放旁邊，會做的先做。不要時刻問媽媽。

　　7.做完作業后，要自己檢查一遍。

　　當孩子能夠按照以上這些要求去做的時候，慢慢的就能培養出他們的責任感出來。要知道，寫作業真的是自己的事情，而不是父母的事情。只有當孩子養成了良好的學習習慣時，父母就可以放手了。

　　三、不良的陪讀

　　有一些陪讀，不但對孩子的學習沒有幫助，反而會讓孩子失去學生興趣。比如這樣的陪讀：

　　1.媽媽坐在旁邊玩手機。

　　當孩子在寫作業時，媽媽玩手機是會影響到孩子的。孩子的自控力并沒有那么強，他在寫作業時，就很容易分散注意力。這種陪讀對孩子的學習沒有幫助。

　　2.媽媽對孩子嘮叨、指責。

　　孩子較討厭媽媽嘮叨了，當孩子寫錯了一道題時，有的媽媽會在旁邊說：“哎呀!你又寫錯了，你的眼睛怎么老是看不清楚?”“你腦子想什么去了?”“我說過多少遍?認真一點!”這樣的陪讀，媽媽其實只是想控制孩子。

　　家長陪讀是為了幫助孩子不是來增加孩子學習上的負擔和壓力，家長在陪讀的同時在學習上關心孩子，也要多和孩子溝通交流!