見證奇跡的時刻

　　得知今天作文課上要做科學實驗，同學們臉上泛起朵朵紅潤，瞪大雙眼期待好戲的開場。

　　只見老師拿來道具：一個玻璃杯子、一張薄薄的紙和一盆水。這時老師神秘兮兮地告訴我們，今天要做的這個實驗叫滴水不漏。滴水不漏?同學們一個個猶如丈二的和尚——摸不著頭腦。

　　實驗開始了。老師往杯中裝滿了水，水面上用一張薄薄的紙蓋著。老師有條不紊地把水杯倒過來，可是她的手緊緊地托住杯口。老師看似很緊張，她的嘴角一直繃著，眼睛也不敢眨一下，然后輕輕地問我們：“同學們，你們猜會滴水不漏嗎?”同學們面面相覷，心里都很沒底氣，不過一個個都伸著脖子注視著杯子，像鴨子搶食一樣。老師仿佛下了好大的決心，突然抽出杯下的手，“嘩!”水一下子傾瀉而出，我們的心也隨著流水落到地上。這次實驗失敗了，同學們像泄了氣的氣球，耷拉著腦袋，氣氛有點尷尬。但是老師沒有放棄，試圖挽回顏面，于是馬不停蹄地進行了二次實驗。

　　我們都目不轉睛地看著老師的每一個動作，也暗自捏了一把汗。這一次老師不再猶豫，迅速地把杯子來了一個空中轉體，旋即抽出手，“見證奇跡的時刻!”在這一剎那，奇跡發(fā)生了!神了!這么薄的一張紙居然能讓杯子里的水滴水不漏。是不是這張紙被施了法?我們目瞪口呆，居然忘記了給老師來點掌聲。

　　老師得意起來，讓我們也去體驗體驗。我們都躍躍欲試，好多同學都成功了，原來我們也會法術啊!有趣的是，趙梓浩信心滿滿地給水杯做空中轉體時，水“嘩啦”一下，穩(wěn)穩(wěn)地潑在了自己身上，他成了一只狼狽的落湯雞。同學們都哄堂大笑，此時此刻，教室里的笑聲此起彼伏，就像一大把蔥花灑進了鍋里，噼里啪啦的響。

　　較后老師告訴我們實驗原理：杯內(nèi)的氣壓小于杯外的氣壓，水才不會留出來。同學們似懂非懂，不過獲得快樂如同杯中水，滿滿的。