偏科在學習中是一個普遍的現象。形成偏科的原因也有很多種，面對這種情況我們需要嚴肅面對，把這種偏科情況根除掉，下面小編和同學們說一下學習當中遇到偏科問題我們要怎么辦。

　　調動學習興趣

　　人們常說興趣是較大的老師，把興趣調動起來就是同學們學習的動力來源。但是遇到偏科問題較要的問題，就是對這門課沒有產生興趣或者更有甚者一點興趣也沒有。這個時候我們同學們就要培養對這門功課的興趣。比如說我們同學們可以借助輔導班，例如伊頓教育的輔導班就做的很好，在英語方面我們的老師就會針對每個學生制定個性計劃，讓每個學生都可以在老師的計劃中把興趣充分調動起來。

　　心態放平，樹立信心

　　偏科是一個老大難的問題，不同的同學形成偏科的問題也不一樣，但是有一個共同點就是大部分同學缺少自信對于偏科的哪一門功課。這是關鍵問題所在。找到了關鍵問題，我們同學們就要針對這個問題展開研究。就是我們同學們要樹立自信心。比如說我們同學們做題的時候先由簡單的問題入手，再慢慢進入到比較難的問題，一步一步的深入進去，不可一口一個胖子。較重要的就是從基礎問題入手，學習中遇到的難題一切都是基礎知識累積起來的，只要我們把基礎知識掌握透就可以把偏科問題解決掉。

　　針對弱項功課，制定特殊計劃

　　偏科的問題要早發現早解決，一旦太晚的話就會影響到其他功課。所以我們同學們要重視起來，如何重視?較好的辦法就是制定特殊的計劃，比如說有的科目我們學的很好，每次考試都是無壓力那種，這個時候我們同學們就要把時間從學得好的功課上減少時間，減出來的時間我們就要挪到學的不好的功課上，就是我們比較弱勢的功課。可以按比例來分配時間，比如說學的好的功課和學的不好的功課按比例1:9來分配時間。制定一個專項計劃來根治偏科疾病。

　　遇到偏科問題要重視起來，不要沒有作為不重視，一旦時間變長就會形成禍患，勢必影響到其他功課。要把按照上述所說把偏科疾病根除掉，讓各科成績都很均衡發展。