小學一年級只有語文和數學這兩門主要科目的學習，學習內容都比較基礎，但也很重要，不過因為學生的年齡小，智力還在發育階段，所以學習內容不多也不難，只要專注那些需要學會需要掌握的知識就可以了，那么小學一年級學生的語文學習重點有什么?如果一年級小學生在語文學習上有困難的話，有沒有進行課外輔導和補習的需要呢?伊頓教育小學輔導課程很，每一個科目都有，還有小學學習內容的專項課程，以及課外作業輔導，有需要的家長可以為詳細了解!

　　1、拼音

　　26個字母能按順序背會寫會;記牢23個聲母、24個韻母，包括6個單韻母，9個復韻母，9個鼻韻母;掌握16個整體認讀音節;小ü和 j q x y 拼寫規則;能準確地拼讀音節。

　　2、字詞

　　識字表里的字需要認識并會口頭組詞;寫字表里的字不但會認會寫還得會組詞擴詞，而且要把字寫端正。掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規則寫字。對課文里或學習園地里出現的常用反義詞、近義詞要牢固掌握;對形近字或同音字能正確區分并會組詞。

　　3、句子

　　一年級學生要學會用詞連句的方法，并能用指定的詞寫句子，照例子寫句子要看懂例句再模仿寫句子，比如會仿照例句寫比喻句，寫感嘆句等。

　　4、閱讀

　　語文書上的課文要會用普通話正確、流利、有感情地朗讀。對要求背誦的課文、片段、古詩、兒歌等背會，這不但能增強學生學習語言的能力，而且還牽涉到語文考試的按原文填空題。另外，語文書上有個“和大人一起讀”欄目，希望家長能抽出時間陪伴孩子一起讀課外書，擴大孩子的課外閱讀量。要知道一二年級的課外閱讀量是5萬字，光靠語文書是達不到的。學生在閱讀課文的過程中，得認識課文中出現的常用標點符號并體會逗號、句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。知道每行開頭空兩格就是一自然段的開始，會數自然段，知道每段有幾句話，在閱讀中積累自己喜歡的優美詞語或和格言警句。

　　5、寫話

　　一年級學生的寫話一般都是單幅圖，學生得會看圖，看圖時先按順序從整體上去觀察圖畫，然后再觀察圖畫中的“細節”，還應展開適當的聯想。在寫話時注意根據不同的語氣使用逗號、句號、問號、感嘆號。

　　雖然小學一年級學生就上輔導班對學生來說壓力太大，但是以上這些知識不掌握扎實，以上更高年級之后學習會更加困難，家長可以先了解伊頓教育的相關課程再決定!