二年級句子部分內容的學習有一年級的基礎上有所拓展，要學得更扎實，以便于和三年級銜接，在多年小學生語文考試試卷分析中發現，句子考點是中下流學習錯誤率出現較多的部分，而且句子題每一個小題就要占到3-4分，如果學不會，將和別的同學拉開巨大的差距，所以這部分內容，要引起家長和老師的重視，要重點講方法，反復讀句子形成語感，在理性和感性的雙重認知上，讓孩子掌握這部分內容。

　　二年級句子類型題包括：

　　1、句子按語氣不同分為陳述句、疑問句、感嘆句等，并在此基礎上進一步認識標點符號;

　　2、陳述句和感嘆句之間的轉換;

　　3、被字句、把字句之間轉換，陳述句和反問句之間的轉換。

　　被字句和把字句之間的轉換是一年級學習的重點，很多同學到了二年級已經掌握，如果沒有掌握的要多加練習。二年級重點學習陳述句和反問句之間的轉換，而且此知識點是2-6年級語文考試內容。

　　陳述句和反問句的轉換，要先讓孩子認清什么樣的句子是反問句，反問句表達什么樣的意思。然后再教給孩子方法去轉換。關鍵是培養語感并結合方法多加練習。

　　認識反問句，要和疑問句相比較，反問句即是句子中有答案的句子，而疑問句中沒有答案，等待被問的人回答，如圖所示：

　　4、仿寫句子部分

　　仿寫句子包括仿寫比喻句和擬人句，擴句等。這部分內容同樣在小學以下各年級都會考到，在講清什么是比喻句和擬人句的基礎上，多加練習，擴句要告訴孩子哪里可以加修飾詞，簡單了解“主謂賓”，擴展成“什么人怎樣做了什么事”或者“什么人怎樣做得怎么樣了”，多練習自然就會了。