面對大學的多樣化，名稱的簡略化，很多家長和考生對于某一些并沒有一個很清晰的認識，伊頓教育一對一輔導小編在此，為想要報考園林學的同學們介紹一下園林學的概況，以及園林學的就業(yè)方向，發(fā)展前景等!!

　　名稱：園林學 門類：農(nóng)學

　　學科：林學類 學歷層次：本科

　　授予學位：農(nóng)學學士 代碼：090502

　　對選科要求：物理、化學

　　介紹

　　本主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護管理與應用，城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃與設計，園林施工組織與管理等方面的高級復合型科學技術(shù)人才;本學生可獲得生態(tài)學、園林植物、園林規(guī)劃設計、園林建筑工程等領(lǐng)域的基本理論和基礎(chǔ)知識;受到園林植物認知方法、栽培養(yǎng)護技術(shù)、育種技術(shù)、種植設計方法、插花技法、繪畫技法、制圖方法、園林規(guī)劃設計表現(xiàn)技法等方面的綜合訓練;具有園林植物的繁殖、栽培、養(yǎng)護、管理及應用的基本能力;具有運用生態(tài)學理論、植物學理論、藝術(shù)理論及設計理論進行規(guī)劃設計藝術(shù)創(chuàng)作及表達的基本能力;具有城市園林綠化施工與組織管理方面的基本能力。

　　情況大調(diào)查

　　人數(shù)統(tǒng)計

　　培養(yǎng)方向：城市綠化;風景園林;觀賞園藝;景觀設計;園林植物;景觀規(guī)劃設計;高爾夫球場管理

　　報考碩士較集中的：風景園林;風景園林學;園林植物與觀賞園藝;園藝

　　整體滿意度評價4.2分

　　院校排名

　　1. 中國農(nóng)業(yè)大學

　　2. 北京林業(yè)大學

　　3. 華中農(nóng)業(yè)大學

　　4. 華南林業(yè)大學

　　5. 海南大學

　　6. 東北林業(yè)大學

　　7. 長春大學

　　8. 湖南科技大學

　　9. 昆明理工大學

　　10. 貴州師范大學#p#副標題#e#

　　就業(yè)情況

　　近三年就業(yè)率區(qū)間：2014(75%-80%)、2015(75%-80%)、2016(85%-90%)

　　已畢業(yè)人員從業(yè)方向：園林/景觀設計;事業(yè)單位人員;公務員;施工員;考研;林業(yè)技術(shù)人員;CAD設計/制圖工程造價/預結(jié)算

　　就業(yè)前景

　　園林包括：各地的園林綠化景觀設計交通，道路、公園休閑綠地、風景區(qū)、市政廣場、漁船碼頭的設計等。

　　與房地產(chǎn)開發(fā)公司所關(guān)的居民區(qū)環(huán)境設計、小區(qū)植物栽培養(yǎng)護等;建筑行業(yè)等企業(yè)有關(guān)的景觀配套設計等。

　　園林方面科技經(jīng)研究;工程項目管理;園林監(jiān)理;還有組織培養(yǎng)類;苗圃種植;花卉栽培;盆景設計;插花藝術(shù)等。

　　我們說一下三個與園林聯(lián)系較大的就業(yè)方向：

　　設計院

　　包括各地的規(guī)劃設計院、建筑設計院、園林設計院、市政設計院，還有較的但名頭更響的如水利部、建設部、航天部等等中央部位下屬的設計院。工作內(nèi)容會根據(jù)院里的任務而有所側(cè)重。比如在規(guī)劃設計院和園林設計院一般是一些比較宏觀的綠地系統(tǒng)規(guī)劃、風景區(qū)規(guī)劃、旅游規(guī)劃等等。

　　園林設計公司

　　有兩種，比較的園林、景觀設計公司會做方案、施工圖設計，還有的連施工一塊做，進這種公司是真正能大力提升設計能力的，你會得到很多材料、技術(shù)、造價、效果、工程組織方面的知識，以后想去房地產(chǎn)公司也會成為搶手的人才。

　　還有的公司是做規(guī)劃、建筑起家的，現(xiàn)在也做景觀了，一般只做到方案或是以方案、投標為主。

　　房地產(chǎn)公司

　　也就是俗稱的“甲方”了。主要是進行招投標運作、控制現(xiàn)場施工、設計協(xié)調(diào)工作，有時也需要自己承擔設計任務。

　　地產(chǎn)設計師雖然本身不做多具體的設計，畫多少圖，但是要知道設計是方方面面的，從選地拿地開發(fā)定位到外觀設計到技術(shù)解決方案的制定到后期管理養(yǎng)護，較終效果的控制也能更多是開發(fā)商，而不是設計師，因為中國沒有建筑師負責制，設計師更多的是承擔設計咨詢的角色。

　　所以，如果你是真正想做出好的園子來，直接作為開發(fā)商的一份子工作也許更好。

　　公務員

　　園林局、局、規(guī)劃局、國土等等都是相關(guān)的部門。主要就是參加公務員考試。

　　就業(yè)現(xiàn)狀

　　市場環(huán)境

　　畢業(yè)生供需矛盾這些年一直在加劇，每年的畢業(yè)人數(shù)以百萬的數(shù)量高速增長;園林技術(shù)這個的人同樣多了很多。

　　另外“雙向選擇”的就業(yè)制度，即能滿足用人單位的要求，又能滿足學生的個體需要。但就目前的情況來看，大學生就業(yè)市場還不夠完善、不夠成熟。

　　畢業(yè)生不夠合格

　　在學校幾年，每學期都有不同的課程，所涉及知識范圍很廣，面臨畢業(yè)的時侯，回想在學校掌握的知識，現(xiàn)在還能記得的知識還有多少。

　　每門課就那么多的時間，內(nèi)容多、知識復雜，再加上學習的時候不是很用心，差不多都是掌握個皮毛，實踐技術(shù)也不夠熟練。這使我們的就業(yè)成功率打了折扣。所以很多人都說的高校培養(yǎng)的部分學生質(zhì)量不夠硬。

　　用人標準高

　　很多單位追求高學歷，人才消費現(xiàn)象愈來愈嚴重，造成了人才資源的浪費，也極大地挫傷了我們畢業(yè)生的積極性。還有的單位在招聘時過分看重工作經(jīng)驗，表示不要復讀畢業(yè)生。

　　他們認為復讀畢業(yè)生動手能力差，招聘后需要經(jīng)過長時間的培訓才能正常上崗。他們更青睞那些有工作經(jīng)驗的大學生，這大大增加了畢業(yè)生的就業(yè)壓力。

　　平均薪水

　　園林畢業(yè)5年內(nèi)平均薪水6160元

　　園林在1119個中就業(yè)率排名第96名

　　園林在27個農(nóng)學類中就業(yè)率排名第1名

　　需求量較多的地區(qū)是“北京”占17%