作為班主任，該如何選班干部?班干部是一個班級的引領團隊，對于班級管理會起到很重要的作用！下面分享幾點供大家參考！

　　第一，班主任需要明確一個認識，一個班級的靈魂是班主任，班干部是輔導班主任工作的，一個班級的班風來自班主任長期的管理，班主任將這種管理的理念灌輸給班干部，久而久之，好的班風才有可能形成。不管班干部的能力如何，班主任在班里的主題地位不會有的動搖。

　　第二，在剛剛接手新班級時，可以根據(jù)學習成績選出臨時班委，這個班委只包括，班長，紀律委員，體委，勞動委員，學習委員，有了這幾個班委，班里的日常管理就舒暢了。學習成績稍好的學生，個人素質(zhì)有可能高。還可以讓學生毛遂自薦，班主任直接在班里問，誰當過某個班委，這個方法比第一個要好的多，以前做過班委，有的經(jīng)驗。這兩種方法，都是挑選臨時班委的。

　　第三，臨時班委組建完畢后，班主任要在較快的時間內(nèi)熟悉這些臨時班委的能力，性格。要仔細觀察班委在平常學習上的表現(xiàn)，在宿舍的表現(xiàn)，是否能夠起到模范帶頭的作用。還要觀察其他同學，看看哪些同學是積極學習的，遵守紀律的。

　　第四，一個班委的成績不是較主要的，班委主要的是態(tài)度。班委要有模范帶頭作用，不違紀。學習上是積極的，紀律上是嚴謹?shù)摹２惶摌s，不做作，待人真誠并且有方法，遇事和班主任商量，又有自己的想法。等過了一段時間，班主任對班里的同學都有了的了解后，班主任要在班里公開選舉班委，大家投票，這個時候，班主任心里需要有桿秤，誰是班委的合適人選，班主任得清楚。

　　第五，如何發(fā)揮班委的作用，要遠遠大于如何選擇班委。班委選出來了以后，班主任要給各個班委分好工作，每個班委有自己特定的管理區(qū)間和管理業(yè)務，班主任還應該給班委單獨開會，告訴班委需要嚴格要求自己，管住同學的較好方式不是以暴制暴，而是以德服人。班主任還需要樹立班委的威信，威信來自班委本身的能力，更來自班主任對班委的信任。

　　好的班委對班級的管理很有用，但班委只是輔導，較終的管理者需要是班主任。