當代的孩子大多數是獨生子女，生活條件都相對優越，祖輩和父母都是用溺愛的態度，這助長了孩子的獨占欲。父母性格沖動，童年與父母分離，使孩子沒有安全感，強化了他們以自我為中心的意識，有了自私的毛病。總的原則是教育要得法，重在教育，貴在引導。

　　一、家長要以身作則，說話做事要寬宏大量，樂善好施，有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的心態，如鄰居家有了病人或是生活上有了困難，要勇于解囊相助，可以領孩子一起去走訪、探望，送些禮品等。家長以身示范，給孩子做出榜樣，家長用健康向上的行為教育引導孩子，效果是很好的!請相信:榜樣的力量是無窮的!

　　二、健康的行為習慣的養成，要堅持正面說教灌輸。雖然有些人不以為然，但我認為還是有效果的。可以給孩子講些立德樹人的小故事，讓孩子閱讀修德勵志的書籍。如《雷鋒的故事》、經典童話故事、“夕孔融能讓梨”的故事等，在這個過程中可以嘗試、采用跟讀、復述、寫感想等形式深化教育效果，這些都是教育引導孩子的好方法。此外，要和孩子在一起的時間，盡可能的多些，多談心，有目的的引導。用健康向上的思想行為占領孩子的大腦空間，促使孩子多思考健康向上的事物，樹立陽光的心態。

　　三、鼓勵支持孩子多參與社會性的集體活動。如學校組織的校內外社會實踐活動，社區的敬老院、環境清潔治理志愿服務活動等，要支持鼓勵孩子參加。這些活動包含著集體主義、愛他人愛家鄉愛祖國等豐富多彩的教育內容，這種教育方式是其他形式無法替代的!這些活動可以開闊孩子的視野和胸襟，知道許多不知道的事情，懂得許多道理!對改掉孩子自私的毛病是潛移默化的!