現在已經2020年2月了，高三學生馬上就要高考了，在高三下學期數學成績差怎么辦?有沒有什么好的方法?下面伊頓教育小編就給大家介紹一下。

　　一、學會放棄。

　　要明白大多數人是不需要做完的題，只要把簡單題做對，中檔題做好，難題可狂草，分一般不低，前8個選擇，前3個填空，前4個大題做全對就已經能拿到大概100分了，再加較后兩個選擇可能猜對1個吧，填空能蒙對一個吧，較后兩個大題動1.2個問吧，110+是妥妥的。

　　不要再做那些難題，偏題，怪題了，沒用。回歸教材，抓住基礎才是王道。

　　二、擺正心態。

　　如果你不是追求清華北大上交復旦這樣的國內大學，或許現在的學校排名參照往年沒有達到那類學校的高度，那么還是靜下心來鉆基礎吧，答主高考(課)之前一直面對我只是普通一本的成績妄想考人大，大把時間做難題，結果高考卷子下來題目爆簡單，同考室還有提前半小時交卷的

　　一不小心做得對的題粗心做錯結果優勢科目的數學只有120多，就加上慘不忍睹的英語，來到了現在這個學校，數學單科還沒有我們班上那些我平時甩幾十分的人高，所以說還是回歸基礎吧!

　　三、善于總結。

　　對于基礎題要“會一道題，會一類題”。

　　四、合理安排。

　　各科還是都要學一學，不能偏科啊!如果英語在高中幾乎完全不學，那估計再怎么努力都白搭了。

　　五、找個好的數學輔導班

　　這里為大家分享伊頓教育高三數學輔導班，伊頓教育從事小學生、初中、高中各個階段的課程輔導，有大班有小班，有一對一，有，有藝考文化課，有伊頓教育在線輔導等等。

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　　課程簡介：

　　以講授數學重要知識點和常見典型題目為主，通過高度提煉的知識講解和題目歸納，開始數學的第 一輪復習，對高中階段所學的高考重點專題——函數，進行細致的復習與梳理，是同學們查漏 補缺的重要時機。

　　【高三數學】深化理解基礎知識，完善知識結構，加強綜合訓練為主，增強數學思想，熟練掌握各類數學方法

　　教學目標：

　　1、對高中數學函數知識點達到靈活運用層次，熟練掌握所學知識

　　2、對高考重點專題——函數所涉及的知識點達到識記和理解層次，在新學期學習中輕松，快 人一步。