高二下學(xué)期，期中考試成績(jī)下滑嚴(yán)重，怎么解決？這里我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍┙ㄗh，家長(zhǎng)可以參考一下，幫助孩子實(shí)現(xiàn)成績(jī)的回升!

　　第一:排除孩子身邊過多干擾因素。

　　游戲廳和各類網(wǎng)吧是孩子們流連忘返的場(chǎng)所，勢(shì)必會(huì)被影響到學(xué)習(xí)。所以，父母較好在孩子成績(jī)下滑期間，幫助孩子遠(yuǎn)離這些外界因素的困擾，可以適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子陪伴，讓孩子改掉那些不應(yīng)該有的壞習(xí)慣，遠(yuǎn)離外界因素的干擾，那么就會(huì)給孩子留下很多的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　第二:幫助孩子制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　有些孩子并不是自身不努力，也不是對(duì)外面的世界過于迷戀，而是因?yàn)樽约貉永m(xù)小學(xué)與初中時(shí)候的學(xué)習(xí)方法。而我們都知道，高中時(shí)候的學(xué)習(xí)和小學(xué)以及初中是完全不同的，那么此時(shí)的孩子如果還繼續(xù)用以前的學(xué)習(xí)方法，勢(shì)必會(huì)造成學(xué)習(xí)上瓶頸的出現(xiàn)。所以說，適當(dāng)?shù)膸椭⒆又贫ㄐ碌膶W(xué)習(xí)方法，也可以和高年級(jí)的好學(xué)生們請(qǐng)教一下。

　　第三:帶著孩子拜訪各科老師。

　　這一點(diǎn)很多家長(zhǎng)是犯難的，一來覺得過于打擾老師，二來可能會(huì)遭到孩子的拒絕，所以說這一點(diǎn)實(shí)施的時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)為之，既要征求孩子的同意，還要不能過于打擾老師。如果都可以做到的話，和孩子找時(shí)間拜訪一下各科老師，這樣老師也能夠?qū)⒆?每一門功課進(jìn)行合理化的建議，還能夠促進(jìn)孩子的積極進(jìn)取心。

　　第四:給予孩子適當(dāng)?shù)木彌_期。

　　高二下學(xué)期正是從高二過渡到高三，在這學(xué)期，成績(jī)突然下降，這是因?yàn)楹⒆硬还苁菑纳钪羞€是心理上，以及學(xué)習(xí)狀態(tài)下，都處在一個(gè)緩沖期，或者說是適應(yīng)期。適應(yīng)能力強(qiáng)的孩子會(huì)很快的調(diào)整自己的心態(tài)，而適應(yīng)能力弱的孩子，則需要家長(zhǎng)的幫助。也有些孩子，會(huì)在適應(yīng)期間破罐子破摔，這是因?yàn)樽陨頉]有進(jìn)取心有關(guān)，更與父母的不管不顧或者教育方法不對(duì)有關(guān)。

　　總之，孩子大了，成績(jī)下滑孩子自己也著急呢，家長(zhǎng)穩(wěn)定情緒，講究一些藝術(shù)，多與孩子溝通，共同找出原因并制定相應(yīng)的對(duì)策，方為上策。