怎么才能增強高中語文成績?這里我們就來首先分析一下語文考不好的原因，然后根據原因提出針對性的方法，希望能夠幫助到各位學生!下面我們就一起來詳細的了解一下吧，更多學習方法請持續關注伊頓教育!

　　首先，分析語文為何考不好?

　　一直到現在還是有一些學生反映，自己的語文怎么考也考不好!以100分為一個點，這個點就是一條難以跨越的鴻溝。這是為什么呢?

　　第一，很可能是不重視語文。不重視語文的表現有很多，大多數的表現是死記硬背，也有上課不認真聽講，不記筆記，課前不預習，課后不復習。

　　第二，沒有學習語文的方法。舉一個明顯的例子，我見過一個學生，把筆記記在課本里，沒有在記錄本里做整理，這樣在復習的時候沒有系統性，也導致成績不增強。

　　第三，重視語文，但投入不夠。“學習永遠是自己的事情，老師是主要輔助，家長是次要輔助。”如果學習時間被嚴重擠壓，導致無法進行課后復習，遺漏了大量的知識點，那考試成績也就可想而知了。

　　其次就是根據分析的原因制定解決方案。

　　第一個要解決的就是思想上養成重視語文的態度。端正學習態度!既然已經在語文上栽過跟頭，已經知道語文的學習難度大，那就更要增強警惕，從高一到高三都不能放松對語文的學習。找到興趣點!興趣是學習較好的老師，你可以找到一個和語文相關的習慣并且堅持下去，比如如果你喜歡看小說，那就去看!比如你喜歡看《中國詩詞大會》、《朗讀者》，那就去看!如果你喜歡讀宋詞，那就去讀!讀完之后不要忘記和語文老師分享你喜歡哪個詞人哦!這些小興趣都會增強語文語感。

　　第二，掌握高中語文學習方法。就目前的互聯網生態來看，只要用心查找，網絡上有很多關于語文的學習方法，在這里我也講一下我的方法心得，可能方法不夠好，主要因人而異，作為學生不僅要學習別人的方法，也要總結一套自己的學習方法論。

　　第三，關于投入不夠的問題，這不僅僅涉及到學生，還涉及到學生的家長。關于這個問題的解決，首先，我們作為家長，要意識到學習是自己的事，不是我們家長就能夠幫助，幫助到點上還好，如果沒有呢!那就嚴重影響孩子的學習興趣，進而破壞孩子的學習動力層面的根基。要從家長做起，家庭環境營造一個自己的事自己做，自己的事要做好的氛圍，這樣孩子通過在環境中潛移默化的樹立好學習是自己的事，我要做好的心態。