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如何寫好科技發展相關作文?寫作指導及范文示例學習一下!

高中 來源:網絡 編輯:小新 2019-01-24 15:02:05

  科技相關的作文是近年來考察的熱點,因此學生們在日常的學習中也是需要多多積累相關的資料!這里伊頓教育一對一輔導小編為大家整理了2019年第一學期高三質檢語文作文題目,寫作指導及范文示例!幫助學生們了解和學習如何寫好科技發展相關作文,希望以下的內容能夠給各位學生提供一些參考價值!

  閱讀下面文字,根據要求作文。

  現代社會,科技飛速發展,物質極大豐富,文化多姿多彩,這帶給我們更多的選擇,但也帶來了選擇的困惑:可選的商品多了,應該選哪款?可讀的書刊多了,到底選哪種?可走的路多了,到底該選哪條?.....

  對此,你有怎樣的體驗和思考?請寫一篇文章。

  【注意】①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少于 800字。④不得抄襲、套作。

  命題說明:

  本題來自2018學年第一學期市高三年級教學質量檢測。來源“新課標大語文”微信公眾號。

  命題方向

如何寫好科技發展相關作文?寫作指導及范文示例學習一下!

  人文底蘊:人文積淀、審美情趣

  科學精神:理性思維

  學會學習:信息意識

  責任擔當:社會責任

  審題

  限制性

  1.材料背景的限制。“現代社會”明確了相關材料出現的時間背景,科技發展、物質豐富以及文化多彩都是在這個背景下的要素,這也決定了作文內容應具有時代氣息、時代意義。

  2.材料內容的限制。“這帶給我們更多的選擇,但也帶來了選擇的困惑”一句比較清楚地指明作文內容的應是“選擇的困惑”而非“選擇”,如偏離問題則視為偏題或離題。

  3.作文立意的限制。“對此,你有怎樣的體驗和思考?”“此”即指考生應針對材料中提到的諸如“商品”“書刊”“路”等方面的“選擇的困惑”立意,并結合自己對于“選擇”的體驗和思考,形成可闡釋的觀點。

  開放性

  1.角度開放。雖然作文立意是需要圍繞“選擇的困惑”展開,但從哪個角度去寫“選擇的困惑”還是比較自由的:為什么有“選擇的困惑”?有怎樣的“選擇的困惑”?如何解決“選擇的困惑”這一問題?每個角度又可輻射出更多立意。

  2.文體開放。可以通過敘述事情寫自己的體驗來談“選擇的困惑”,也可以通過理性分析寫自己對“選擇的困惑”的思考,因此,既可以寫成記敘文,也可以寫成論述文,還可以寫成敘議結合的散文等。

  3.聯想和思考是自由的。既然作文的問題是“選擇的困惑”,那考生就可以圍繞“選擇的困惑”聯想思考,組織材料。材料中提到的諸如“商品”“書刊”“路”的選擇困惑只是例子的列舉,后面是省略號,考生可以聯想思考商品、報刊、道路等方面的“選擇的困惑”,也可以聯想思考科技、物質、文化等方面的“選擇的困惑”,可供選擇的思考點多樣。

  解題

  本則作文題目可以看作是新材料作文,也可以看作是帶有指向的任務驅動型作文,這兩者在這道作文題目中其實并無太大的區別。2002年卷題目“心靈的選擇”,2015年卷Ⅱ題目“誰更具風采”,都可以為本文帶來有關“選擇”行文思路方面的參考;2014年卷的“大學的門和路”,2018年卷的“精神”,又可以為本題提供審題立意方面的參考。

  作文內容既要體現時代性,還要體現考生的體驗和思考,因此,要有意識地站在考生的角度去審視當今社會,尋找解決“選擇的困惑”這一問題的辦法。

  參考立意

  1.適合自己的才較好。

  2.聽從內心,選擇自我。

  3.多元時代,慧眼識征途。

  4.面對“困惑”,理性選擇。

  5.琳瑯滿目,選“對”不選“貴”。

  ……

  例文展示

  不必困惑,適合自己的才較好

  殷都玄鳥下水文

  琳瑯滿目的商品,選哪一款才好?浩如煙海的書刊,選哪一種較好?縱橫交錯的道路,到底該選哪一條?不必困惑,適合自己的才是較好。

  讀不下去的經典還要不要讀就是一件令人困惑的事情,那么多人夸贊的書自己卻讀不下去,是不是自己太笨?

  讀不下去經典,也沒有什么可困惑的。“毒舌”毛姆說過:“不論學者們對一本書的評價如何,縱然他們眾口一詞地加以稱贊,如果它不能真正引起你的興趣,對你而言,仍毫無作用。”重要的是,每個人要在浩瀚的書海中發現自己的興趣,構造自己的羅盤。親近、享受適合自己的書,才是終極的目標。拋棄一部分書,并非要放棄讀書,而是在做減法,通過閱讀適合自己的好書,“給狹窄的心,一個大的宇宙”。

  高考志愿的選擇有時也很令人困惑。

  可供選擇的大學不是不多,只是分數不給力,報個,怕調志愿;以志愿為主,就得在批次上委屈一點。這也不必困惑,適合自己的才較好。選擇百年學校或精英學校,那些悠久的文化底蘊和濃厚的學術研究氛圍,可以提供充足的養分,的確有助于我們的成長和增強。不過,每個大學都有著自己的優勢和特色,這也是事實,打破“非學校不成材”的思想禁錮,結合自身情況,選擇合適的,才能發揮特長和優勢。

  還有的同學在填報志愿時,往往只注意的冷熱,而忽視自身的特長和興趣。如果選擇了一個不適合自己的,即使順利地升上大學,也可能為將來從事一個自己不感興趣的工作而懊悔終身。

  現代社會,科技飛速發展,物質極大豐富,文化多姿多彩,這帶給我們更多的選擇,但也帶來了選擇的困惑。面對“亂花漸欲迷人眼”的現實,諸多“選擇的困惑”,需要我們靜心思考,結合現實合理分析、比較、嘗試,確定什么是較適合自己的。

  當今時代是一個多元化時代,多元化意味著多樣性,這就給人們帶來選擇的困惑,。而通常情況下,之所以困惑不是因為選擇太少,而是因為選擇太多,造成了決策機制癱瘓。在這種情況下,解決困惑的辦法就是聽從內心,選擇較適合自己的。

  適合自己發展的,才是我們的較佳選擇。“不忘初心,方得始終”,就讓我們在新時期執著追求“中國夢”的道路上,讓夢想照進我們的現實,在眾多選擇中做出較適合我們的那一個。

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