數學這一門學科考驗的是學生的邏輯思維，尤其是到了高中，數學更加系統而且復雜，這個時候，對于一些基礎薄弱的學生，做筆記把相同類型的數學題目做整理是很有需要的。下面就為大家分享一位網友的建議，供大家參考！

　　首先，學生應該讀透整張數學試卷的布局。如果仔細研讀，會發現每一張數學試卷都會有一張母版試卷，數學試卷都是在這張母版試卷下出題的。當然各個省份不太一樣，這個要具體問題具體分析，但萬變不離其宗。例如整張數學試卷中，要考到的數學知識點就這么多，出題的考官會盡量在試卷中考到這些知識點，例如，集合這個知識點一般會放在選擇題，而數列和函數則會放到大題中，有時候是分開考，有時候是結合知識點來考。

　　第二，如果一整張數學試卷讓學生感覺壓力太大，怎么做也做不完的時候，那么我們不妨引導學生橫向來看這一張數學試卷。如果把數學試卷的第一道大題集合起來看，你會發現數學試卷的第一道大題考的多是三角函數題，而三角函數題，離不開三個英文：SIN，COS，TAN。而這三個英文字母考來考去也不過是那幾條公式。這意味著，無論題目怎么變，較后的答案中會有這幾條公式。這個時候，如果三角函數薄弱的同學，只要找來練習試卷中的第一道大題來做，多做，摸清這道三角函數題的套路，那么攻克三角函數便不成問題。

　　第三，高考都離不開題海戰術，但題海戰術也是有規律可循的。像之前說的橫向看數學試卷就是其中一個摸清規律的方法。例如，某些學生在五分一道的選擇題上丟分太多，那么就可以專做選擇題，先把選擇題的套路摸清。在整張數學試卷中，總有一些是學生薄弱的地方，那么在薄弱的環節放大學習力度，有節奏，有選擇地做題也是很關鍵的。但有點學生，明明基礎的題目都不能增加拿分，非要在較后一道大題上糾結，這就不行了。

　　較后，數學筆記的問題，數學筆記還是要做的，就像我前面所說的，同類型的題目要比較來做，得出規律。以數學課本來做筆記會有點繁重，并且知識點繁多，且有些知識點并不在高考重點考試范圍內，所以大量研究數學試卷，找尋規律也是學習數學的一個好方法，但學習方法因人而異，嘗試過后發現不適合自己，還是要盡早放棄，找尋適合自己的學習方法，方法永遠比死記硬背重要，特別是在學數學上。

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