初一英語大多數內容都在小學的時候學習過，是小學英語知識的再復習，在此基礎上深化學習，所以很多小學時英語水平就不錯的學生初一時學習英語會許多，但是上初二之后就不一樣了，英語的內容加深，而且學生們會逐漸感覺到初二英語的難度也有所增加，單詞詞匯量增加，英語語法的難度增加，這些都加劇了學生學習英語的難度，也促使英語成績會出現下滑的現象，但是大家也不要過于著急，找到對的學習方法英語成績進步也是很容易的!

　　初一的英語難度對于初二來說，只是一個小學到初中的過渡，真正的難度是從初二開始的。也就是說初一成績好，有可能還是在吃小學的老本，初二跟不上，說明這段時間沒有做到上課認真聽，下課鞏固復習，每天讀背。

　　碰到這樣的情況，家長不要過分責備孩子，也不要把成績一直放在嘴上，要抓的是平時，督促每日上課的內容消化了沒有，回家做的作業錯題都錯在哪里了，有沒有自己的思考總結，單詞、課文有沒有背得滾瓜爛熟。

　　如果以上都做到了的話，那有空可以刷點課外的題目，特別是閱讀理解和完形填空。先做同年級的，做完做高一年級的。不能只是做完，批改完就完事，要把做的時候碰到的不會的單詞，短語，記錄下來，寫在積累本上。有空就拿出來讀背背。這些都是重要的，英語中考閱讀理解就是考單詞量，如果光靠課內的肯定不夠，都要靠課外的積累。

　　每天早起和睡前，都花十分鐘讀讀背背，英語有個很重要的東西叫語感，如果平時就注意多讀多背，有時候只要一讀題，不用思考就能夠寫出正確答案，這些就是因為有了英語的語感。就跟語文一樣，聽到病句，一下子就覺得哪里不對，這就是語感。

　　其實英語是挺容易短期內進步的科目，只要單詞量上去，課內的都弄懂，英語成績會增強。

　　初二英語的體量和難度較初一均有較大幅度提升，這無疑會增加學習的難度和強度。另外，初二的語法知識點更加復雜化，知識點在閱讀類能力題中的使用更加靈活，對語境的理解要求更好，特別強調語言邏輯，對思維的靈活度要求更高。除了基礎的詞匯語法熟練記憶并掌握之外，需要加強閱讀的訓練與積累，特別是邏輯思維的訓練等!

　　初二是初中階段的分水嶺，各科學習都會有難度和內容的增加，成績出現波動也是常見現象，大家找對學習方法好好堅持學習，成績是會有進步的!