努力學習了卻沒有結果，這在一件事情上都是常有的，努力不有收獲，也許有人會問那為什么還要努力，因為不努力就沒有結果，努力不有收獲，但是長久的努力和堅持會有結果。高三學生一直努力學習，可學習成績一直下滑，這就需要反思自己的學習方法是否有效，學習習慣是否有效，學習效率有沒有得到有效增強等等問題，具體的內容伊頓教育網小編整理已經列舉如下，各位高三學生和家長好好看看!

　　知識點難度

　　高三之前的考試往往是單元測試、期中考試、期末考試。這類考試，往往的出題點會局限在某個知識點和某一學期的知識點，相對范圍比較小。而高三較后100天沖刺的模擬考試。知識點多，范圍廣，融合貫通。題目中的任意一個知識點沒有弄明白，都可能導致整個題全部出錯而不能得分。

　　如果是文綜，答題技巧就更重要了。昨天一個朋友提到。他也很努力，但是總是得不到。就是因為讀不透題目，抓不到題目的關鍵詞。答案就會偏頗很多，得分自然就少了。

　　高三的競爭程度大

　　高三的學生，臨近高考還有100多天。現在留下來的都是要參加高考，或者想參加高考的。既然要參加高考，誰不想考出自己較好的成績?這個時候人人都在努力拼搏中。電影《少年的你》主人公陳念有一句話，“在高三，我不需要交朋友。”為什么不需要交朋友了?是沒有時間交朋友，沒有精力交朋友。因為大家眼里只有“高考”。

　　學習方法不對

　　有些同學復習陷入“死胡同”，還在單純的死記某條公式，牢記某個名詞解釋或者某個概念。高三的復習已經進入到一個邏輯思維的復習。不運用一些記憶工具，例如知識提綱、思維導圖、錯題本等等是很難達到記憶效果的。

　　陷入“題海戰術”中。部分同學將很多精力投入在大量的試題當中。沒有去從不同的角度弄明白知識點的出題方向。從a到b會做，而從b到a就不會做了，或者在a和b中再加入了一個c的知識點更不會做了。

　　高考100多天了，高三學生每天的生活雖然很枯燥，但是也很充實，大家復習的時候要巧用學習方法，要會增強學習效率，努力備考吧!