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"教育"一詞來源于孟子的"得天下英才而教育之"。從我們的春秋戰(zhàn)國時期“教育”一詞就開始在中華大地上生根發(fā)芽，這幾千年來我們的教育在不斷演變，教育的經(jīng)驗含義也在不斷的進步，那什么是好的教育?作為教育工作者好的教育是什么呢?作家林清玄曾說：“好的教育不是教孩子爭第一，而是喚醒其內(nèi)心的種子。”

最近看到一篇關(guān)于人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖問題的調(diào)查處理通報，我感到震驚，一直以來就覺得從小到大的課本，無論是處于什么階段的課本總會覺得會是權(quán)威，是代表著國家的的整體形象，這不是經(jīng)濟利益問題，這關(guān)系到黨和國家安全與命運的問題，性質(zhì)其實是非常嚴(yán)重，我個人確實覺得的黨和政府機關(guān)，應(yīng)該對有關(guān)人員必須嚴(yán)