藝考生選擇文化課補習學校和培訓機構就是為了能提升文化課成績，現如今藝術院校對藝考生的文化課成績很重視，達不到文化課錄取分數線課分數再高都沒用!因為藝術生還要備考課，所以學習文化課的時間少，再加之本身文化課基礎差，所以說統考結束后選擇藝考文化課補習學校是增強文化課成績的較好方式，以下是小編整理的相關內容，供參考!

　　藝術生在聯考后的時間就是集中精力學習文化課，大部分的考生選擇培訓機構的原因：

　　藝術生的基礎較弱，在學校無法跟上老師的教學節奏，學習效率較低;藝術生在在考試后學習文化課的時間有限，選擇機構集中學習更有針對性;

　　由于藝術生學習文化課的時間較短，在選擇培訓機構的時候要慎重，選擇好的學校關鍵，切勿沒有實地考查就盲目跟風，一旦選擇失誤，就會導致的努力都白費了，在選擇時要考慮哪些因素呢?

　　一、辦學資質：所選的培訓學校的資質是否齊全，是否在教委備案，是否有教委頒發的辦學許可證，一般來說在北京注冊一所學校審核是嚴格的，每年教委都會進行年檢，不合格就會停止辦學，在教學管理上較為規范。

　　二、教學針對性：選擇機構要看其是否，對藝術生文化課的教學是否有針對性，藝術生普遍的特性就是基礎弱、自控力差、學習主動性差，如果教學不沒有針對性那對增強藝術生的成績是沒有幫助的。這一點是重要。

　　由于學生的文化課基礎情況不同，如果混在一起學，可能會導致基礎好的學的更好，基礎差的更差，跟不上學習進度，如果照顧基礎弱的學生，教學進度就會放慢而影響基礎較好的學生。對此我們根據藝術生的基礎情況設置了分級作業，讓學生做與自己基礎對應的作業，因材施教更具有針對性。

　　三、師資力量：想要在3個月左右的時候里把藝術生的文化課成績增強上去，重要的就是師資力量，老師的畢業原校，從教年限等。三個月對藝術生來說要學的知識點較多，想要把基礎打好，知識梳理清楚以及高考應試技巧等需要要有教學經驗豐富老師。

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　　伊頓教育補習學校是伊頓創辦的一所全封閉寄宿制學校。學校秉承伊頓使命一讓毎個孩子更，根據中學生學習的特點，創立了獨特的教育模式：“ 導師+講師+班主任+分層次滾動式教學+全封閉準軍事化管理 ”，特別設置補習全封閉小班，在常規辦學的基礎上，采取多樣化辦學形式與精細化管理相促進。

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