東京奧運會在這段時間各大板塊都占據熱搜榜，大家都非常關心奧運賽事和運動員的比賽情況，畢竟這是全世界矚目的運動賽事!所以關于東京奧運會的內容放在高中生語文作文的閱讀材料里的幾率很高，遇到類似的作文該如何擬定寫作角度和題目呢?下面的人物素材可以學習參考一下!

　　一、人物素材與寫作角度

　　楊倩

　　東京奧運會女子十米氣步槍決賽奪奧運首金

　　適用主題：低調謙卑的人生態度、遇事不卑不亢等

　　示例：在女子十米氣步槍決賽中，00后女孩楊倩在比分落后的情況下，穩住態勢，用最后一槍逆轉局勢，勇奪東京奧運會首金，這無比榮耀的光環瞬間聚焦在了這名女孩身上，而楊倩依舊低調溫和，謙卑有序，“靜水流深，智者無言”，成大事者，往往“不以物喜，不以己悲”，在平常歲月藏鋒守拙，在關鍵時刻一鳴驚人。

　　侯志慧

　　東京奧運會女子舉重49公斤決賽中榮獲金牌

　　適用主題：奧運精神、不懈追夢等

　　示例：當侯志慧平穩放下杠鈴的那一刻，她眼含熱淚，中國隊第二枚金牌，穩了!這顆中國舉重界冉冉升起的新星背后，(獲取更多高中作文素材請搜索關注微信公眾號：高中語文作文)是艱苦7年的頑強追夢史，是遲到了5年的奧運之約，歷經了痛苦煎熬、自我懷疑到肯定自我、不懈追求的心路歷程，如今，一舉奪魁，終不負自己、不負家人、不負國家。

　　孫一文

　　東京奧運會女子個人重劍決賽中榮獲金牌

　　適用主題：從容不迫、人生態度、積極面對生活等

　　示例：“桃花影落飛神劍，一劍光寒定九州”。出劍之姿，宛若蛟龍，孫一文以“一劍封喉”之勢，擊敗對手，勇奪桂冠，這位曾在里約奧運會因兩位主力意外淘汰首扛女重大旗，也曾在世界擊劍錦標賽后遭遇狀態低谷，所幸與日俱新的新鮮事物讓她從低谷跳脫開來，得以更加從容、坦然地面對至暗時刻，展現頑強作風，揮灑精湛技藝。孫一文用青春走過的奧運擊劍路，在陽光下，更顯熠熠生輝。

　　施廷懋、王涵

　　東京奧運會跳水女子雙人三米板決賽奪冠

　　適用主題：團結、堅持信念、友情的力量等

　　示例：對于施廷懋和王涵來說，她們不僅是搭檔、好友，更是共同經歷過酸甜苦辣的戰友，作為女版雙人項目年齡最大的組合，她們需要克服身體機能下降導致的多處傷痛及不能完成系統化訓練的挫折，(獲取更多高中作文素材請搜索關注微信公眾號：高中語文作文)可即便如此，她們依舊日以繼夜堅持訓練，相互勉勵和依靠成為了支撐她們的源泉，友情的力量和信念的意義推動著二人在理想道路上毅然前行，在賽后登頂最高領獎臺時，她們相擁互戴金牌，正如在比賽中所做出的動作一樣：你中有我，我中有你。

　　諶利軍

　　舉重男子67公斤級金牌

　　適用主題：我命由我不由天、堅持不懈等

　　示例：諶利軍在抓舉發揮失誤的情況下，最終奮力一搏，憑借完美表現實現絕地翻盤，諶利軍賽后感慨道:“我命由我不由天!”而這句話背后，有里約奧運會因身體原因退賽的遺憾，(獲取更多高中作文素材請搜索關注微信公眾號：高中語文作文)有2020全國錦標賽試舉意外受傷，事后被診斷為手臂肌腱斷裂的心身打擊，也有面對這般艱苦卓絕的斗爭與考驗，諶利軍“不墜青云之志”，百折不回的決心和信念。諶利軍的奧運圓夢故事，終以一種跌宕起伏的方式畫上圓滿句號。

　　李發彬

　　舉重男子61公斤級比賽奪冠

　　適用主題：愛國、為祖國爭光等

　　示例：“終于完成了祖國的重托，我整個人一下子輕松了。”以一式“金雞獨立”勇奪金牌的李發彬，雙頰發燙，眼神堅定地直視著前方的中國國旗，這位面對日夜刻苦訓練，曾想“放棄舉重，回家擺攤”的年輕小伙，最終還是“擦干眼淚，重回訓練場”，不為別求，只因一顆激越澎湃的愛國心，只因一個終極夢想，在奧運賽場實現“升國旗、奏國歌”，20年磨一劍，只為聽從祖國召喚，為祖國榮譽而戰。為國爭光，永遠是奧運賽場的主旋律、最強音。

　　二、高中生課外輔導機構介紹：

　　伊頓教育在全國多家城市都有輔導班，主要是針對高中生的學習問題而開設的一系列輔導班，有高中一對一輔導、高中學考輔導、高一小班課、高二鞏固提高班、高三沖刺班、高中全封閉寄宿制補習學校等等，需要在高中階段找補習班的學生家長們可以及時撥打電話400-029-6659咨詢了解!