各位西安市的學生，現在十月就要完了，大家每個月都會進行月考吧，最近有學生問老師，西安高三學生第一次月考沒考好怎么辦？哪里有高三輔導班？現在高三的學生正在緊張的備考當中，其中大大小小的考試也是非常多，如果考試成績不理想或者備考出現問題自己解決不了，小編老師建議大家可以選擇比較靠譜的高中輔導班，下面小編老師為大家整理了有關西安高中輔導班介紹以及月考考砸的應對方法，大家了解一下！

       西安高三學生第一次月考沒考好怎么辦？

　　如果考試成績不理想，各位學生首先要學思學習習慣，看是不是學習方法出現了什么問題，下面小編老師為大家整理了學生反思的相關內容，大家了解一下：

　　1. 自學預習的習慣

　　自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，老師只是引路人，學生才是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。

　　閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。

　　提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點重點，發現疑難，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。

　　2. 專心上課的習慣

　　在課堂上要集中精神，專心聽老師講課，認真聽同學發言，抓住重點、難點、疑點聽，邊認真聽邊積極思考。

　　哪怕是你已經超前學過了，也還是要認真聽，要把教師的思路、其他同學的思路與自己的思路進行對比分析，找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。

　　3. 認真觀察，積極思考的習慣

　　每一位同學都應當學會觀察，逐步養成觀察意識，學會恰當的觀察方法，養成良好的觀察習慣。

　　“觀察”這兩個字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察。

　　要善于提出問題，要積極思考在學習過程中碰到的問題，積極思考老師和同學提出的問題。

　　孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！必杓疵糟匆苫?。

　　孟子說：“盡信書不如無書?！泵献铀灾畷?，是專指《尚書》，今天可以理解為：對書本知識不可以全信，而應該批判地吸收。

　　4. 善于提問的習慣

　　積極提出問題，帶著知識疑點問老師，問同學，問家長。

　　學問、學問，學習就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現，能提出問題的學生是學習能力最強的學生，是具有創新精神的學生。

　　5. 切磋琢磨的習慣

　　《學記》上講“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學，展開討論。

　　每一個人都必須努力吸取別人的優點，彌補自己的不足，像蜜蜂一樣，不斷吸取群芳精華，經過反復加工，釀造知識精華。

　　6. 獨立作業的習慣

　　做作業的同時也是一種學習和積累的過程。中學的作業一般包括兩大部分，一是書面的，二是看書思考或實踐操作的。

　　做作業的目的是鞏固所學的知識，是培養獨立思考能力，不是為了交教師的差，或是應付家長。

　　有的同學做作業的目的不明確，態度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，會做的馬馬虎虎，不會做的就不動筆;

　　有的學生好高騖遠，簡單的會而不對，復雜的對而不全。

　　要重視做作業，在做習題時要認真思考，總結概念、原理的運用方法、解題的思路。

　　7. 仔細審題的習慣

　　審題能力是學生多種能力的綜合表現。要學會抓字眼，抓關鍵詞，正確理解內容，對提示語、公式、法則、定律、圖示等關鍵內容。

　　更要認真推敲，反復琢磨，準確把握每個知識點上的內涵與外延。

　　8. 復習歸納的習慣

　　復習是有規律的，復習必須及時，否則超過了人的記憶極限點再去復習，將要多花幾倍的時間，效果也不好。

　　每天盡量把當天的東西都復習一遍，每周再做總結，一章學完后再總體復習一下。

　　每章每節的知識是分散的、孤立的，要想形成知識體系，課后必須有小結歸納。

　　9. 整理錯題集的習慣

　　平時要把有什么疑問或是弄錯的地方隨手拿張紙記下，經常看看，看會了、記住了才扔掉。

　　有價值的就用專門的本子記下，并找些可以接受的類型題、同等程度的相關知識點研究一下它們的異同，解題的技巧和辦法。

　　西安哪里有比較好的高中輔導班?

　　各位西安市的學生，現在高三學生不想寄宿上補習學校還可以選擇走讀式的全封閉補習班。想要選擇高三輔導班的學生，小編老師為大家推薦伊頓教育高三輔導班：