西安藝術生文化課集訓班，藝考編導專業影評寫作框架分享！各位西安市的藝術生們，現在大家開始準備文化課了嗎？再過不久大家就要開始專業課考試，專業科考試之后大家就要準備文化課沖刺，算算留給大家的時間其實很緊張。各位編導專業的學生，為方便大家備考，小編老師為大家整理了藝考編導專業影評寫作框架和藝術生文化課集訓班介紹，大家了解一下！

       西安藝考文化課集訓班，藝考編導專業影評寫作框架整理：

　　對很多編導藝考生而言，影評是難點，不知道從何下手。其實影評的正確寫法，應該遵循議論文的一般框架，既有論點、論證、結論三大部分，這樣寫起來就方便多了。

　　1、開頭提出論點

　　即論點部分，它應該包含兩層意思。

　　一是對分析的對象(即這部作品)做個簡單的介紹：叫什么名字(標題)，作者是誰(那個臺拍的)，屬什么體裁(欄目)，講了什么內容，表達什么主題等。

　　二是對這部作品做個總的評價，即提出全文的中心論點，如“這部片子拍得很成功”等等。

　　2、中間展開論證

　　中間是分析問題，既論證部分，它要求具體分析這部片子的成功之處，有哪些創作經驗。建議至少講三個方面的優點(或特點)，而且每個方面分別寫一小段，每個方面應該提煉出一句評語(即小論點)。

　　小論點應該精辟、整齊、醒目，最好歸納的句式比較整齊。

　　為了突出小論點，應該把它們放在各小段的開頭，或改成粗題字排版，或省為小標題。還可在前面加上"第一、第二、第三"，或"首先、其次、再次"，或用排比句。

　　這之后，在圍繞這個小論點作分析，“擺事實、講道理”。結合片子的內容，舉出具體例子，夾敘夾議，邊敘述有關情節或鏡頭，邊分析他們的表達效果，以證明自己觀點的正確性。

　　這里要防止兩種傾向，一是光敘述內容，變成講故事了;二是光發議論，或空洞抒情，沒結合具體內容，與作品完全脫節，空對空，那也不行。請注意，這一部分是文章的主體，決定了文章水平的高低，篇幅要站全文的絕大部分，短了不行。

　　3、結尾得出結論

　　結尾是解決問題，即結論部分。這部分很短，主要對全文作總結，或指出其不足，或提出希望，或補充說明，或照應開頭。有了這部分，文章就有頭有尾，完整無缺，并形成一個高潮，給人留下深刻的印象。

　　4、不要被“框架”束縛

　　以上是議論文的常規寫法，當然可以靈活掌握，不要把“框架”當成“框框”，束縛了思路。

　　但就中學生而言，一般按這個格式去寫較為妥當。建議先寫好段落提綱，至少要想好要講哪幾層意思，然后按照提綱，一段一段寫來。這樣，論文的框架就很穩，就可以做大段落清楚，層次分明，小論點突出。

　　解決了題材和結構問題后，下一個難點就是，從那幾個方面去分析，如何提煉出小論點，這個問題普遍感到頭痛，我們不妨由淺入深，從感性到理性，逐步學會提煉。

　　我們可以從觀后評片中得到啟發。比如與本題有關的有沒有什么閱讀提示和思考題?老師對你們的作文有何批語?從這里往深處想，就能學會抓主題(中心思想)、結構(段落)、手法(寫作特點)等。

　　建議大家學一點文藝理論常識，這樣才能找到理論武器，提高鑒賞品位。如：文藝與生活、文藝與政治、文藝的典型性、文藝批評、創作方法、流派、體裁、風格等，特別是“典型”這個概念應用很多。

　　必須強調的是，影評可寫的方面有很多，絕不需要、也不可能全部講到，只要選其中三四點特別突出、十分明顯的講。甚至可以知將其中一個方面，但必須講深、講細、講透，而且它們也必須提煉出小論點。

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