高二文科生考400分左右，繼續努力到高考前進步還是有很大機會，首先就是不要放棄要繼續努力，然后客觀分析自己的學習能力和成績情況，再制定有效的學習計劃嚴格執行，還有一個方法就是建議大家可以考慮選擇高中補習班，也許可以幫助大家找到好的方法提升成績!下面是小編為大家整理的高二文科生提習成績的建議，供參考!

　　1.高二年級現階段處于知識體系積累階段，各學科知識體系比較多，需要學生不斷拓展和梳理，才能夠把教材內容和考點知識梳理清楚。

　　2.文科類知識體系還是要在理解的基礎上進行大量的記憶，記憶掌握相關重要知識點，是進行章節知識體系內容拓展的主要途徑，因此學生先要解決記憶關。

　　3.對于語數外三科，學生要要格外重視，不能夠讓數學和英語學科出現偏科，大多數文科學生的數學和英語拉低了成績總分，這一點同樣要引起足夠的重視，因為這兩科一旦出現成績低，總分會受到影響。

　　(1)平時加強數學學科知識體系構建和綜合訓練，要將高一高二年級的課本知識體系精細化掌握，將課本內容詳細理解，將課本中課后習題再次慢慢做一遍，將歷次考過的試題再做一遍，將考試過程中出現的問題再摘錄一遍，建立糾錯本。

　　(2)英語學科要大量記憶單詞和詞匯，要大聲朗讀英語課本課文，重新把高一英語課本拿起來，將課本課文梳理一遍，將課后單詞詞匯大量熟練記憶掌握。再是要加強閱讀理解訓練，每天做一篇閱讀理解，上課認真聽講，全力以赴將英語成績提升。

　　(3)學習不要單打獨斗，要借助科任教師和同學的力量，不會的知識點不要留夜，當天不會的知識要向老師和同學請教。

　　4.平時要加強學科知識探究，現階段各學科配有練習冊，練習冊和課本知識體系配套，練習冊中的知識點是按照高考章節知識體系配布和歸納總結的，因此學生要保質保量按照練習冊中設置的學科知識網絡體系進行梳理知識點，這對于學生掌握學科知識和打好高考基礎具有的作用。

　　因此，問題中描述的文科生不要悲觀，也不要失去自信心，現階段400分左右的成績，其主要還是對于教材內容體系掌握不扎實不，在后期要扎實掌握課本知識體系入手，利用中午每天看一本書，每天閱讀一本練習冊知識點，逐步增強綜合能力。

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