高三除了正常參加考試的考生之外，還有一批藝考生，藝考生的專業(yè)課考試已經(jīng)落下帷幕，現(xiàn)在就要全身心投入到文化課的復(fù)習(xí)當(dāng)中了?，F(xiàn)階段，一些藝考生的文化課成績平平無奇，就是沒有特別擅長的科目，但是還存在弱勢科目，這就為自己的錄取之路埋下了隱患。因?yàn)楝F(xiàn)在藝考生的家長越是在高考前越會(huì)給孩子報(bào)名單科一對一補(bǔ)習(xí)，因?yàn)橐粚σ荒Ｊ侥芨鶕?jù)學(xué)生思維特性調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，是一種個(gè)性化的教學(xué)方式，能夠在很大程度上緩解學(xué)生“單科恐懼癥”，提高整體考試分?jǐn)?shù)。本期，咱們就來嘮嘮西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校的文化課一對一補(bǔ)習(xí)吧！

　　單科成績拉分，怎么辦？

　　高三孩子單科成績拉分，就能直接說明孩子目前的學(xué)習(xí)存在偏科現(xiàn)象，要么是應(yīng)試技巧不足要么就是學(xué)科思維偏差，如果學(xué)生的數(shù)學(xué)科目是弱勢，在函數(shù)與導(dǎo)數(shù)模塊薄弱，那就有可能能導(dǎo)致單科成績落后30分以上，從而影響總分排名。這個(gè)時(shí)候作為家長，我們肯定要出一份力，可以嘗試給孩子報(bào)名西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校的文化課，讓專業(yè)的老師用專業(yè)的提分方法幫助孩子提高成績，攻克難點(diǎn)問題。

　　伊頓的文化課能補(bǔ)一對一嗎？

　　西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校的文化課的一對一補(bǔ)習(xí)有非常完善的流程體系，第一就是教師通過入學(xué)測評精準(zhǔn)定位薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)每周?？挤答佌{(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使用“三步拆解法”強(qiáng)化學(xué)生的得分技巧；第二就是給學(xué)生教授“時(shí)間分配法”，幫助學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)最大化得分。 如果學(xué)生配合度高3個(gè)月內(nèi)單科提分20-40分完全沒有問題！

　　相較于傳統(tǒng)大班教學(xué)，西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校的差異化競爭力在于可以為藝術(shù)生定制“考點(diǎn)壓縮包”，用30%高頻考點(diǎn)覆蓋80%得分權(quán)重；為尖子生設(shè)計(jì)“壓軸題爆破課程”，分析命題人思維解析攻克所有科目！如果您家藝考生今年專業(yè)課失利了，想要在文化課上突破一把，選擇西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校就是選中寶了。咨詢熱線：400-029-6659。