敘事類作文是較常見的一種作文考察體裁，但是學生們在寫敘事類作文較常犯的錯誤就是跑題，從寫這件事跑到那件事上去，寫作過程中中心思想不明確，這種情況在考場作文中會被扣分。想要杜絕寫作文的過程中不跑題，第一步就是要會審題，能抓住題目所給材料的重點內容，提煉出主題思想再進行寫作，以下就是伊頓教育網小編為大家整理的正確審題的方法，幫助學生們寫好敘事類作文!

　　敘事類材料

　　把握所記敘的人、事所表現出的主旨

　　例1：時下浮躁的娛樂行業(yè)流行一種所謂的“炒作”，方法無奇不有，花樣迭出，這種情況讓人想起了挪威小提琴家歐雷·布爾的故事。

　　年輕的他在歐洲巡回演出時好評如潮，但米蘭評論家在報紙上寫到：“他是一位未經正式訓練的音樂家。如果他是一顆鉆石的話，他還處于粗糙、未經雕琢的狀態(tài)。”

　　面對這種情況，年輕的歐雷至少有兩種選擇：一是置之不理，因為說他好的聲音太多了;一是用時下流行的“炒作”，打官司。但是歐雷卻選擇了聽取評論家的建議，并根據評論家的意見，苦心鉆研技藝，面壁十年，終于在26歲時成為世界級小提琴家。

　　要求理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定話題，確定標題;不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

　　從材料中所涉及到的各種角度分析立意：

　　1、從小提琴家的角度看：

　　(1)人要正確對待別人的批評

　　(2)要苦練自己的基本功，切實增強自身素質

　　2、從評論家的角度看：

　　人要敢于說真話，不管有多少人與自己的意見不同只要認為自己的是正確的，就要敢于堅持。

　　3、從背景介紹看：

　　背景介紹中提到“炒作”，這是作文內容與當前生活聯系的表現，行文時可以用對比的方式，從當前有些人的浮躁心理入手，談論人應該怎樣——正確看待自己，認真對待別人的意見。

　　例2：有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，較終在熱帶雨林找到一種能散放香氣，放在水里卻沉到水底的植物，他想這肯定是寶物，就滿懷信心地把香木運到市場去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光。

　　開始年輕人還能堅信自己的判斷，可是較終改變了想法，把香木燒成木炭，結果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是這個世界上較珍貴的樹木——沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價值就過了一車的木炭。

　　要求理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定話題，確定標題;不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

　　從材料中所涉及到的各種角度分析立意：

　　1、從年輕人的角度立意：

　　(1)每一個人都有一段“沉香”的經歷，但往往不能發(fā)現并珍惜它，反而對別人的“木炭”羨慕不已，較終的結果只能是利令智昏、本末倒置，讓蠅頭小利蒙蔽了自己智慧的雙眼。

　　(2)做事要根據具體情況而定，不能墨守成規(guī)，思想僵化，要像材料中的年輕人那樣，改變想法，舍得放棄，才能達到“一搶而空”的效果。

　　2、從沉香的角度立意：

　　現實生活中，人才被埋沒的現象十分嚴重，往往千里馬常有而伯樂不常有。如果你是一個人才，你就不能被動的去等別人來發(fā)現你，而應該主動去實現你的價值，讓自己閃閃發(fā)光。

　　敘事類作文要增加不跑題，審題是關鍵，明確中心思想是重點，然后再去構架寫作思路和內容，作文要勤練筆、多思考，多積累作文素材，會對寫好作文有幫助!