想要學好數學有什么辦法嗎?做到上課認真聽下課認真學，數學其實挺容易進步的，數學成績差的學生要么就是基礎差要么就是不認真，解決這兩點數學成績的增強并不是問題!陜西省安康市近期組織了2020年高三教學質量第四次聯考考試，為幫助各位考生及時分析總結考試得失，伊頓教育網小編為大家整理了此次考試的理科數學試題答案解析，各位考生及時查看!

　　高中生要學好數學，須解決好兩個問題：第一是認識問題;第二是方法問題。

　　有的同學覺得學好教學是為了應付考試，因為數學分所占比重大;有的同學覺得學好數學是為將來進一步學習相關打好基礎，這些認識都有道理，但不夠。實際上學習教學更重要的目的是接受數學思想、數學精神的熏陶，增強自身的思維品質和科學素養，果能如此，將終生受益。有些高一的同學覺得自己剛剛初中畢業，離下次畢業還有3年，可以先松一口氣，待到高二、高三時再努力也不遲，甚至還以小學、初中就是這樣“先松后緊”地混過來作為“成功”的經驗。

       殊不知，第一，現在高中數學的教學安排是用兩年的時間學完三年的課程，高三全年搞總復習，教學進度排得很緊;第

　　二，高中數學較重要、也是較難的內容(如函數、立幾)放在高一年級學，這些內容一旦沒學好，整個高中數學就很難再學好，因此一開始就得抓緊，那怕在潛意識里稍有松懈的念頭，都會削弱學習的毅力，影響學習效果。至于學習方法的講究，每位同學可根據自己的基礎、學習習慣、智力特點選擇適合自己的學習方法，我這里主要根據教材的特點提出幾點供大家學習時參考。

　　l、要重視數學概念的理解。高一數學與初中數學較大的區別是概念多并且較抽象，學起來“味道”同以往很不一樣，解題方法通常就來自概念本身。學習概念時，僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隱含著的深層次的含義并掌握各種等價的表達方式。

　　2‘學習立體幾何要有較好的空間想象能力，而培養空間想象能力的辦法有二：一是勤畫圖;二是自制模型協助想象，如利用四直角三棱錐的模型對照習題多看，多想。但較終要達到不依賴模型也能想象的境界。

　　3、學習解析幾何切忌把它學成代數、只計算不畫圖，正確的辦法是邊畫圖邊計算，要能在畫圖中尋求計算途徑。

　　4、在個人鉆研的基礎上，邀幾個程度相當的同學一起討論，這也是一種好的學習方法，這樣做常可以把問題解決得更加透徹，對大家都有益。

　　以上是小編為大家整理的陜西省安康市2020年高三教學質量第四次聯考理數答案解析，大家做好考后反思和總結，希望大家的數學學習成績有進步和增強!