2020年綿陽四診昨天開考，語文和數學已經考試結束了，為幫助其他地區的高三學生們研究四診試題，小編為大家整理了綿陽四診的理數試題，目前答案還未公布，屆時公布之后小編會為大家第一時間更新!較后這段時間里復習備考理科數學有什么好辦法嗎?對于沖刺復習有什么建議呢?高三學生可以考慮在沖刺階段報名伊頓教育的高三沖刺輔導，幫助各位學生們提習成績!

　　高三已經進入沖刺的關鍵時刻，怎樣做才能大幅度增強成績呢?

　　高考成績要想增強，就要想辦法高出他人，所以我經常指導學生“揚長避短”，簡單的說，就是發揮優勢科目，讓優勢科目更優，同時規避弱勢科目成績，讓弱勢科目的成績略高于平均分，這樣總分就高了，錄取的可能性就大了。具體做法如下：

　　第一，對自己的學習做一個分析，要分析哪些是自己的優勢科目，哪些是自己的弱勢科目。然后分析優勢科目盡較大努力能高出普通人多少分，弱勢科目盡較大努力能比平均分低多少分。

　　第二，對高考的各科題型進行分析，看看哪些題型通過努力可以爭取較大的得分率，哪些題型是通過努力可以不丟分的。

　　第三，把優勢科目和弱勢科目以及高考題型相結合，制定計劃，讓優勢科目再突出一點，讓弱勢科目略高于平均值。

　　第四，按照計劃，執行下去，多做訓練，不斷增強。

　　第一階段(5月)以攻為主，重在思維提升，拔節成長。進攻表現在深刻理解8個C級考點及函數等知識板塊，表現在研透通性通法及方法蘊含的數學思想，表現在重點沖刺中檔題(9-12、17、18、22題)，表現在適度挑戰難題，多思精練，越自我。

　　第二階段(6月～7高考)以守為攻，重在回歸梳理，穩中求勝。要守住雙基，守住規范，守住正確率。要重視回歸梳理，回歸教材、回歸試題、回歸通法。知識梳理結構化，方法梳理程序化，疑點易錯點梳理具體化。

　　學生經過訓練，成績都提升很快，提升優勢科成績還可以增強學生學習的信心，從而增強了改變弱勢科目的信心和動力。

　　沖刺階段的復習除了要注意方式和方法，還有學習效率和學生的備考心理狀態，大家可以好好分析一下四診試題，預祝大家學習進步，考試順利!