數學這門課，得會邏輯運算、空間推理，逆向思維和發散思維也得強，中考的時候，數學分占的比重可大了，這到了初三，數學難度一下子就上去了，沒那么容易學，好多學生都找不到學數學的好辦法，成績一直上不去，要是一直這樣，數學就成拉分的科目了，孩子可能就上不了理想的學校，所以這時候給孩子報個一對一輔導還是挺有必要的。那和學校的大班課比起來，一對一輔導有啥好處呢？下面咱就解開迷惑！

　　一、初三孩子上數學一對一輔導，成績咋還沒提高呢？

　　最近有個家長一直問我，說孩子上初三了，數學成績特別差，在學校跟著老師復習也沒啥效果，考試老是在班里墊底，家長著急了，就給孩子請了個附近的大學生家教，讓孩子先學一個月，老師平時每天來2小時，周末來4小時，算下來一周帶孩子學18個小時左右，按說一周18個小時的一對一輔導，怎么著也能提個20分吧，結果上次學校月考，孩子還是沒及格，這是為啥呢？咱得分析分析。這個家長知道孩子數學不好，想著請個家教，說明挺重視孩子教育的。但成績沒提高，是不是方法用錯了，或者孩子不喜歡一對一輔導這種形式呢？我建議家長跟孩子聊聊，問問孩子喜歡哪種補習方式，再給孩子報名，這樣試錯成本低，孩子也喜歡，說不定能有意外的效果。

　　二、咋選好的補習機構呢？

　　這問題可沒那么簡單，咱得想想給孩子選好的補習機構，背后的原因是啥，咱最終想要啥結果，這就不用我多說了，選好的補習機構，肯定得先看看升學率。，升學率高的學校，說明補習效果好，咱要的就是這個效果，所以我建議家長先查查附近補習學校的升學率，然后要了解一下學校的老師咋樣，最后得問清楚學校的管理模式，是全日制還是走讀，管不管飯這些細節，自己都了解清楚了，再給孩子報名，要是不知道咋選補習機構，可以打下面的電話咨詢。

　　咨詢熱線：