伊頓教育補習是伊頓旗下地區的補習品牌，補習涵蓋小初高年級重點科目，小升初、中高考輔導、藝考輔導等等，補習形式多樣，以一對一輔導為特色，還有一對三，一對多，6到15人的小班和非，中高考輔導，是陜西地區覆蓋面廣的一家K12補習品牌。

　　陜西西安、寶雞、渭南、榆林、安康、商洛、漢中、延安等陜西的地級市都有伊頓教育校區，小班課周內周末節假日想提習成績的學生都可以撥打電話400-029-6659咨詢伊頓教育，選擇適合自己的課程和班型!

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　　每次看到李白“十五好劍術，遍干諸侯。三十成文章，歷抵卿相。雖長不滿七尺，而心雄萬夫”時，我總有一種被征服的感覺，這種感覺總是只能意會，不能言傳;只能感覺，不能表現。這位謫仙人自信能扶社稷、居廟堂，卻無奈成了御用填詞人，他失落卻不失節，他“賜金還山”“仗劍去國”，靜心品山水，逍遙游天下。他與酒為友，與月結緣，他“舉杯邀明月，對影成三人”，即便寂寞時，他也豪情萬丈，浪漫無限。我想，征服我的恐怕就是這種豪邁、這種活力吧。

　　我較喜歡的一種，大體應該是一種抒發人生感慨的——“會當凌絕頂，一覽眾山小。” “日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里” ，這種至上的追求，無垠的胸懷，廣袤、深邃、壯闊，是我生命的一直都在妄想的境界，但這又豈是我能達到的境界，所以，我只把我的情、我的感寄托于詩歌，寄托于辭賦。我誦讀，我品味，我感知，我升華!

　　詩歌是詩人性格的素描，是人生的寫照。王維信佛，他的詩淡雅寧靜，參悟著生命的內涵，禮拜崇道，杜甫崇儒，他一生都想“奉官守儒”，卻一生悲苦潦倒。讀詩歌的人也用詩歌契合自己的性格與品位，正如我從來只誦將進酒，幾乎不讀雨霖鈴。十幾年的從教生涯，帶過中學，教過小學，當過主任，履過校長，漂過江湖，泊過淺灘，長著教體育的外形，卻非從了語文的，咬嚼著文縐縐的語言，卻偏愛好豪邁邁的文學。學生說我在課堂上“上躥下跳，手舞足蹈”“活力四射，激情無限”，課下“胸懷寬廣，頗具大俠風范”。我就有了別號“樊大俠”，后來的熊孩子把它改成了“樊大蝦”。從此這個“蝦”就伴隨著我，成了我的代詞。李商隱說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我覺得，蝦也一樣，軀體雖小，卻營養豐富，我愿做一只蝦，成為孩子文化積淀的高蛋白。樂見其成，就有了今天的“伊頓教育”。

　　如果您是一名中小學生的家長，如果你的孩子也有語文成績上不去的苦惱，不妨去伊頓教育校區試試，伊頓教育西安10個校區，肯定有適合您孩子的選擇，希望孩子的語文成績穩步上升!