各省市的藝考已經在陸續進行中，考生們也都在積極的備考，對于那些還沒有開始考試的同學們來說，做好考前計劃是重要的一件事情，不要以為這個只是針對文化課考試哦!!!以下伊頓教育一對一輔導小編為大家整理了一些參考建議，希望能夠幫助到大家!

　　心理關

　　有許多考生備感“藝考”的壓力，以致受到痛苦、焦慮等負面情緒的困擾。這是每一個考生在應考過程中常常會產生的一種緊張、擔心、恐懼的復雜情緒狀態。不妨重新調整一下自己，保持一顆平常心，排除干擾情緒，使自己更加積極地準備“藝考”，擁有良好的備考心態。

　　循序漸進

　　考前為自己準備一個詳細的計劃。在較后的沖刺階段，焦慮等消極因素會困擾并打斷你原有的備考節奏。那么，你需要設定一個詳細的方案與計劃，把你每整天、每一周要做的事情列一個詳盡的清單，這樣你就不會慌亂。同時，制定一個循序漸進的計劃，能夠幫助你從緊張焦慮中平靜下來。

　　重視睡眠

　　有部分考生為了備戰應考，加班加點，徹夜開燈復習功課，占用很多睡覺的時間去補習功課。然而這在很大程度上影響了學生的學習效率，很多時候得到的效果適得其反。而另一部分的考生由于考試帶來的心理壓力，導致睡眠質量不高，一覺過去還是萎靡不振的樣子。這兩種現象都很深的影響到學生的備考生活。睡前可以通過自我催眠、自我暗示和自我鼓勵的方法調節一下心情，睡覺半小時前不要溫習功課，盡量給自己營造一個安靜的休息環境。考前要有合理的作息時間，有很好的睡眠，才有足夠的精神排解備考壓力。

　　自卑

　　考場人山人海，的人比比皆是。好多考生在考試現場看到的競爭者，頓時自己就沒有了底氣，情緒顯得很低落，甚至影響到自己的考試成績。木桶理論告訴我們要提升綜合能力，就要從自己較薄弱、較容易失分的地方開始補起。要看到自己擁有的優勢，發揮長項，補足短項。這樣才能增強自信心。

　　克服怯場

　　考生大多由于缺乏實踐經驗，在考場面對眾多老師時就容易怯場。在考場嚴肅的氛圍下，就會手忙腳亂。考試當中也輕易定性考官的反應，甚至過度敏感，由于看到老師的一個皺眉或不悅的表情影響自己，總覺得老師對自己的評價不高。其實你大可不必這樣，因為你看到的多半只是考官習慣性的表情。這種心理狀態只會給自己帶來負面影響。考場上出現這種情況，我們先可以做一下深呼吸，平穩情緒，把自己的關注點從消極的方面轉移到積極的方面來，坦然地表現自己，關注自己的作品本身，不要總停留在老師的身上。