想要報考播音主持的學生較關心的應該就是播音主持的就業方向以及未來的就業前景了!本期，伊頓教育一對一輔導小編就針對這些問題為各位考生詳解一下播音主持，希望能夠給同學們選擇提供一些參考意見!!!

　　對于主持人，播音員大家都很熟悉，畢竟電視節目，廣播節目大家日常也都是會去看的!這也使得很多學生對于播音主持產生了濃厚的興趣!本期，伊頓教育一對一輔導小編來為大家詳解一下播音與主持藝術，看看想要成為一名主播需要具備哪些素質!!!

　　教育部公布的本?？凭蜆I狀況顯示，播音與主持藝術2013年普通高校畢業生規模在10000-12000人，近三年就業率區間在從2011的85%-90%到2012年的80%-85%，再到2013年的75%-80%之間逐年下降。由此可見，本畢業生的就業形勢呈逐年下降趨勢，在校生亟需增強自己的基本功和素質，提前為就業打好基礎。

　　就業空間廣泛

　　話雖如此，對于整個的評價，不可單看就業率。從所處行業來說，廣播電視媒體這些年發展很快。省或直轄市級廣播電臺有四十多家，各省臺又分信息、文藝、娛樂、旅游、交通、經濟、都市等幾家甚至十幾家系列臺。電視臺頻道分化細致，數量明顯增加，盡管競爭激烈，但無疑給播音主持的畢業生提供了廣泛的就業機會。

　　再有，較近幾年各大在線視頻網站紛紛推出自己的節目，反映了數字電視也在進入飛速發展時期。而多元化電視媒體的選擇，必然為更多有志于從事媒體行業的人才提供了更廣泛的發展空間。

　　在就業崗位方面，播音與主持藝術的畢業生除了去做以上提到的各種欄目的主播之外，還可以做欄目編導、策劃等相關工作，相應職位機會也是很多的。

　　著眼于自我培養

　　作為一名播音與主持藝術的學生，開拓就業門路，應從入學時開始。大家要著眼于自我培養，以廣泛的知識面和再學習的能力，成為復合型人才。學生要發揮優勢，培養強項：主攻播音的同時，學學寫作;主攻新聞寫作的同時，練練播讀。聲音一般，可以在語言表達上下一番工夫，練練脫口秀……不同特長的人才，在不同媒體形態的不同欄目、不同節目樣式中，都能找到適應點。

　　所以，想要報考播音與主持藝術的考生們也不必太過擔心。只要練好基本功，選擇自己合適的高校，入校后加強課學習，多多拓展人脈，就業不會是多么艱難的事情。