如何增強孩子學習的主動性呢?想來家長們應該都比較關心這個話題，我想要解決這個問題，應該做好以下三點，各位家長來了解一下吧！

　　一、正向激勵。

　　所謂的正向激勵，就是善于發現孩子在學習上的積極行為，及時予以肯定，激勵孩子做的更好。

　　比如孩子一向做作業拖拖拉拉，偶爾有整天放學后，孩子馬上開始做作業。這時候父母不應該視而不見，不管孩子是由于什么原因變得積極，都要及時肯定他的做法，并且鼓勵他。

　　每個人都希望自己能夠得到肯定和表揚，當這種主動學習的行為得到肯定和鼓勵的時候，在孩子心中就會形成一種激勵的作用，這種作用進一步強化，孩子就能養成主動學習的習慣。

　　二、營造良好的氛圍。

　　有的家庭不注重孩子學習的環境，比如孩子在做作業，家長就在一邊說話，這樣孩子的注意力就會分散。

　　較好讓孩子在學習的時候有單獨的書房，營造一個安靜的學習環境，而且書桌上要擺放整潔，不需要的書籍文具都放起來，不要堆在書桌上。

　　如果書桌上的東西太雜、太亂會影響孩子的情緒，讓孩子不知該從何做起。當然，要教育孩子自己把書桌收拾干凈，只留當時需要的東西。

　　環境對一個人的影響是很大的，要想讓孩子積極主動地學習，就需要營造一個良好的學習環境。

　　三、樹立榜樣的作用。

　　同樣一個班的學生，有的學生學習主動性就特別強。小叮當的班里，有的同學在下一課沒學之前就做好了預習，也有的同學提前把后幾課語文課文都做了背誦，還有的同學把下一課的習題都做完了。

　　讓孩子選擇身邊一個主動學習的同學作為榜樣，看看人家是怎么學習的，反思一下自己哪些地方需要改進。

　　家長在家里也要注意，不要總是玩手機、打游戲，而是要經常看書，或者是和孩子一起看書。如果家長一直在玩，而讓孩子積極主動學習，這并不現實。

　　記住較重要的一句話：父母是孩子較好的老師，要想讓孩子積極主動地學習，父母首先要積極主動地學習。