很多家長被孩子的叛逆期所困擾，其實當孩子出現叛逆這種心理的時候，證明孩子已經在慢慢長大，開始有自己的想法了，有自己認為的對與錯，也開始希望有些事情能按照自己想法去做。那么這時候家長該怎樣引導?這就顯得尤為關鍵。

　　首先，作為家長，我們要明白，孩子終究要長大成人的，他們總有整天要離開父母的庇護，展翅高飛，獨自去迎接人生的各種挑戰，接受大自然的洗禮。面對孩子自我意識的覺醒，我們應感到欣慰，應清楚這是孩子從生理及心理正在走向成熟的必經階段。是他們正從一切都依賴父母、一切都由父母安排向自已獨立思考、努力體現自己的思想成長。他們渴望有自己的空間，有自已的自由，他們希望自己也有自主權，也能受到別人的重視。明白了這些，我們就會對他們看似不合規矩的、叛逆的行為多一些理解，少一些責備。

　　當然，我們所謂的“叛逆”離不開我們的國情，我們的傳統文化中，判斷一個孩子的好壞，往往會以是否聽話為標準，一旦孩子不再對父母言聽計從、百依百順，就會給孩子加上“不肖”或“不孝”的帽子，這種思想有其合理的成分，也有不利于孩子獨立成長的弊端。

　　弄明白了這些，我們就不應為孩子的“叛逆” 而如臨大敵，在為孩子的成長感到欣慰的同時，適當加以引導，讓孩子順利度過青春期，走向成熟。我覺得可以從幾下幾方面去嘗試：

　　一、把孩子當朋友。和孩子建立起平等關系，以一個同齡人的心態去接近孩子，理解孩子，這樣可以讓孩子感覺和父母有共同語言，愿意敞開心扉，真誠溝通，愿意向你傾訴，彼此之間沒有了距離感，才能更好地交流，才能多一些溝通，少一些對抗。

　　二、引導孩子多讀書。讓孩子在閱讀中沉靜下來，從書中感悟生活真諦，使思想更加睿智、更加成熟。

　　三、在生活中歷練。對孩子的言行適當寬容，讓孩子自已在生話、學習過程中體會對與錯，辨別是與非，而不是簡單地指手畫腳或橫加指責，那樣更容易觸發孩子的逆反心理，激化矛盾。

　　四、寬容不等于縱容。對于孩子成長過程中難免出現的一些小問題、小錯誤，家長可以以寬容的心態看待，或委婉地指出來，而不必頓不頓就大動干戈，而對于有些嚴重的原則性錯誤，家長則需要曉之以理，幫其認識到錯誤，及時糾正，以免釀成大錯。