啊!原來如此!

　　這個星期天，我到外婆家打算放松一下心情，才開學一個多月，初中的快節奏讓我很不適應。來到悠閑的鄉間，本應是的，可我卻提不起精神。

　　吃午飯時，我也像個“悶葫蘆”一樣，隨意扒了幾種菜到碗里低頭大嚼起來，一句話也不說。要知道平時，在餐桌上的我可是“廢話連篇”，這不符合我一貫的作風。

　　也許是想打破這無聊的氣氛，一旁的舅舅突然冷不丁問了一個問題：“唐翌焱，你知道怎么才可以搬開一塊大石頭嗎?”我想都不想，塞滿了飯菜的嘴含糊地咕噥著：“用手搬唄。舅舅笑了笑，放下了手中的碗：“你的方法很平常，實際上有一種很科學的方法可以幫你搬開。”一說到科學，我立馬充滿了勁。我從小學時就特別喜歡科學，可以說是一名科學小達人，可這個問題讓我也無從下手，只好乖乖認輸。

　　“Follow me!”舅舅說了一個不標準的英語。這蹩腳的語言一下把我逗笑了。他帶我來到屋前菜園一塊石頭前，這石頭有半個我高，而且體積十分巨大，難以搬動。舅舅不知從哪里找來一根手臂粗的木棍和一塊磚頭，放好磚頭對我說：“你用磚頭當支點，用木棍試試撬開這塊石頭。”我聽到這話，心里不由得大笑起來。“一根木棍一塊磚頭可以撬起這么大的石頭?笑話!荒唐!”不過我還是這么做了。在做之前，我還特地嘲笑了舅舅：“博士，您確定想讓這可憐的木棍去送死?”可他則在一旁神情穩重地啜飲著一瓶飲料，一邊說：“相信我，這塊石頭不算什么，還有人想靠這個撬動地球呢!”我心里更加地大笑起來，手上開始用力，并盼望著聽到“咔嚓”一聲?？晌抑宦牭搅朔置鞯?ldquo;轟隆”一聲。大石頭居然被撬開了!我一邊驚訝地看著棍子，一邊瞄著舅舅(他神情穩重地喝他的飲料)，一時竟語塞了。

　　舅舅終于喝光了飲料，告訴我：“這是阿基米德的杠桿原理。他曾說過：‘給我一個支點，我可以撬起整個地球’。當然，這只是夸張的說法，因為即沒有這么長的棍子也沒有合適的支點……你用的木棍又叫省力杠桿，支點離用力的一端較遠，可以起到省力的作用。”

　　啊!原來如此!

　　科學如此神奇，讓我驚嘆不已?，F在科技十分發達，但有很多知識仍未被發掘，我要做一個有用的人，為中國的強國夢去努力拼搏!