早戀，意味著孩子在早于戀愛年齡的時間和異性朋友發展戀愛關系。“早戀”這種說法是在中國特有的，其他的父母不像中國的父母一般，對于早戀話題談虎色變，如臨大敵。中國的父母總是特別擔心孩子會受到早戀帶來的負面影響，因此希望能夠防止和制止這種“不當”行為。很多家長認為，在什么時候就應當做什么樣的事，例如，在考上大學之前，孩子就應該一心一意學習，不應該有其他想法;考上大學、工作以后，孩子較重要的就是“成家立業”，找對象組建家庭。因此，早戀情況不應制止，而要正確看待。

　　但是，家長們需要要看到，希望孩子們走在正確道路上的美好愿望，是需要與現實客觀規律接軌的。在對于青春期的孩子來講，產生對于異性的好奇和懵懂的感情是正常的心理現象。這種心理現象的出現來自于生理發育包括性器官的成熟——由于生理的變化，孩子開始對自己第二性征出現感到好奇，對自己和異性的身體不同逐漸了有了清晰明確的認識。這時，孩子可能會產生一種對異性的模糊好感，渴望與異性交往的情緒。如果家長一味地否認孩子青春期的身心變化，強烈地制止“早戀”的苗頭和現象，這對于家長和孩子來講都不是一件好事。

　　如果孩子聽話，認為家長說的很正確，自己不該早戀，這種抑制自己心理變化的行為可能會讓孩子在未來也對戀愛不感興趣。當孩子在未來不情愿找對象時，家長和孩子之間必然會爆發大量的沖突。如果孩子不認同家長，有強烈的逆反情緒，認為“家長不讓我做什么，我就偏要做什么”，孩子可能會把時間過多地分配在戀愛關系上，而疏于學習，當然，這樣是家長較不愿意看到的。

　　因此，對待早戀，家長需要用正確的方式看待孩子的感情，以平等的態度與孩子進行溝通與交流，引導孩子與異性交往時，要為彼此的未來考慮，一起學習進步。相信這樣會給家長和孩子一個雙贏的未來。