怎樣培養有主見的孩子?在家庭教育中，這是一個很重要的環節!!!

　　首先我們需要定義清楚，何謂“有主見”，以及我們希望孩子的“有主見”的表現形式。

　　普遍來說，“有主見”包括但不僅限于：敢于表達觀點、能獨立思考、對事物有自己的判斷、自己的事情自己拿主意等等;

　　這些品質的培養，離不開三個方面：開放的環境、開明的父母和孩子本身的氣質特點。第三部分先天因素更多，這里重點探討環境和父母的態度!

　　開放的環境包括物理環境和人文環境，在家中布置上，可以放置開闊思維的圖片、字畫、地球儀、不同的花草等，豐富而不雜亂會擴寬孩子的認知力，增加其對事物的敏感度，也更容易有自己的想法和意見;人文環境上，需要美術、音樂、舞蹈等藝術的熏陶，因為這些東西沒有標準，是很主觀的，孩子在表達自己切身感受的過程中，也會習得更好的表達方式!

　　開明的父母很好理解，首先要耐心、多理解、不隨便評價孩子。多給孩子表達自我的機會，探討問題時，多問孩子“你是怎么理解的呢?”“如果是你，你會怎么做?”如果他的回答比較奇怪，不要急于下定論，適當進一步深層次引導，創造安全的表達環境。再次就是不要過多干涉孩子的決定，確保孩子健康安全的前提下，從小鍛煉孩子自己做決定，比如出門穿什么衣服、什么鞋子，買什么顏色的筆，自己的房間怎么裝飾、晚餐吃什么等等，父母只需要引導大方向，并且告訴孩子要為自己的選擇負責即可;

　　鼓勵認可他的想法，有異議的共同探討，這不僅培養孩子的自主性和獨立思考 還可以培養孩子的溝通和表達，很有用。