小學三年級的學生怎樣寫好作文?小學三年級，對孩子們來說，習作的萌芽階段。又是寫作的初級階段，剛剛接觸寫作的時候，孩子們往往不會寫，不知道怎樣下筆，不知道寫什么。

　　建議啟發孩子們，讓他去閱讀別人寫的作文，多看點范文，然后，讓孩子們多讀幾遍，甚至背會，然后再把這個題目出在黑板上，讓孩子們把自己所背誦的東西，默寫出來，但是不允許照本宣科去抄，要用自己大腦想象，回憶別人的寫法，怎樣去寫，這樣慢慢的就會把孩子引到寫作上的道路上來。

　　再一個，每天讓孩子們去背誦一些文章，然后每次到考試的時候，讓他們回憶自己所背誦的文章，比著去套，去編，去改寫。我相信，小學三年級很快就能會寫作文了，在老師精心的安排布置下，只要你能夠引導到位，我相信，孩子們寫作文，是很快能夠入門。

　　初中孩子們怎樣才能寫好作文呢?初中要想讓孩子們寫好作文。只有讓孩子們多去背誦好的文章。

　　只有讀得多了，心目中有水兒，有文辭，才能夠寫出好的文章來，心中根本沒有東西，就無法寫出好文章。常言說巧婦難做無米之炊。就是這個道理。

　　多給孩子們講解寫文章的方法，每一種文章都有各自的特點，把每種文章的特點給孩子們講清楚，比如寫記敘文，要給孩子們講解清楚記敘文的6大要素，要把寫文章突出文章的基本要素。只要語言沒有病句兒，都可以。

　　讓孩子們要先積累詞語。多讀一些精彩美好的片段。

　　對孩子們所寫的作文要進行多鼓勵，少批評，培養孩子們學習寫作的興趣，因為習作的興趣一旦培養出來了，他們就能夠認真的去寫作，我們知道，興趣是學習較好的老師，一旦學習興趣培養出來，那就是做家長和老師較無比欣慰的。

　　在我的教學生涯當中，曾經有一位孩子，明明他的習作，水平不是很高，我總是把他的作文當作范文去讀，在今后的教學中，他總是能夠認認真真的去寫作，很快他的寫作水平，增強的快，因為他興趣被培養出來了，而且，老師對他有進行大加表揚。

　　不管怎么說，只有先把孩子們的習作興趣培養出來，然后讓孩子們多去背誦一些古詩詞散文。

　　總之只要心目中有水，要想寫好一篇作文，那就是不會被吹灰之力。