1.表明自己的立場和態度，這點很重要，不管是高中生還是一年級的孩子，都很會看老師的臉色行事，如果老師開始的態度是嚴格要求的、嚴肅的、認真的，并且這種要求是持續的，那么孩子就不敢“造次”，上課認真、作業及時、考試嚴肅，這是前提。

　　2.恩威并施。對一個年齡段的學生來說，他們喜歡的老師能夠“對人下菜碟”，對不同的學生有不一樣的待遇，對學習成績好的孩子更多的欣賞，對學習成績中等的孩子更多的鼓勵，對學習成績差需要增強的孩子更多的肯定。對不同的性格特點的孩子也能針對性的給出很多的鍛煉機會，鼓勵膽小的孩子多開口、鼓勵靈活聰明的孩子多想各種對學習有幫助的點子……

　　做到這樣，才能真心的讓每個學生“心悅誠服”，一旦一個班級的文化是的孩子都從內心喜歡和認可老師，那么班級的教學和管理工作的開展就容易多了。

　　3.做好自己的本職工作，做好教學管理工作其中教學是排在前面的，一個老師只有把書教好，班級的孩子在各類的考試中出成績，才能得到家長的認可和學校同行的真正的尊重，否則師生關系搞的再好，孩子的學業成績出不來，你可能受到的責難和委屈會更多。

　　以上建議，僅供參考!