為孩子營造良好的家庭學習環境對于孩子的學習自主性有很大的幫助，既然是家庭學習環境，家庭成員的作用是無法忽視的，尤其是父母，他們在學習上的言行舉止都會對孩子產生影響，而這對于孩子來說就是家庭學習環境。環境對人的影響是存在的，不過就是在影響程度上會有所不同，不過大多數情況下，孩子成長在學習氛圍濃厚的家庭里，可定是有好處的，所以父母在這一點上要注意，那么父母給孩子營造一個良好的家庭學習環境要怎么做呢?

　　將被動學習轉化為主動學習

　　很多時候父母回到家中手機仍然不離手，抽空就拿出來刷一會兒。貪玩本來就是孩子的天性，并且他們無法理解自己為什么要學習，所以在孩子眼里自己學習而父母在玩手機這件事不公平，但是迫于父母壓力，孩子不得不去學習。

　　家長不妨將家庭休閑的方式換成看會書、看會報。當孩子看到父母在學習，他們也就自然而然接受學習是自己份內之事的事實，同時缺少了外部因素的吸引，孩子能更加專注的投入到學習之中，即便家長不去催促，孩子也會主動執行。

　　監督較好的方式就是陪伴

　　很多父母在監督孩子學習的時候備受煎熬，自己坐不住并總想著孩子能夠一會就可以完成學習任務，并且內心恨不得自己的孩子對于所學的知識都能掌握，這樣就不用自己來給孩子講解，能夠盡早脫離苦海。在此過程中還有很多父母因自己很浮躁就會對孩子發脾氣，認為孩子苯，網上流行的這樣的例子不在少數。

　　想要孩子能夠安靜下來主動學習，作為家長首先需要讓自己安靜下來。拿一本書坐在孩子身邊，孩子學習的時候自己靜靜的看書學習一些知識，偶爾孩子不會的知識給孩子進行講解，孩子不需要幫助的時候，只需要靜靜的看書，這樣才能夠為孩子營造良好的家庭學習環境，在這樣的環境中監督就成為了陪伴，并且效果更好。

　　父母與孩子相互監督

　　在家庭之中，孩子特別希望與父母能夠平等。尤其在學習這件事上，很多孩子一直追問“為什么家長不用學習，而我需要得學習”。為了能夠更好的回答孩子這一問題，不妨與孩子施行相互監督學習的約定，每當孩子在學習的時候，家長需要也要拿起書本學習，這樣既能滿足孩子要求平等的需求，又能增加家長以正當的理由要求自己的孩子去學習。

　　家長與孩子之間的相互監督能夠更好的維護所營造的良好家庭學習環境，并且孩子會樂在其中，往往比大人還要注重自己的行為，家長與孩子之間在學習這件事上長期實現平等，家庭學習的氛圍也就越來越濃厚，良好的家庭學習環境也就牢不可破。

　　良好的家庭學習環境，不僅對于孩子的學習上有好的影響，也更加利于親子關系的溝通和相處，所以希望家長們盡力為孩子創造一個好的家庭學習氛圍。