孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我們由此可以看出，對于觀察，興趣同樣重要。興趣是觀察的內在動力，能促使孩子主動地、持久地進行觀察。孩子一旦對觀察產生了興趣，觀察的積極性就會被激發出來，接著才會全身心地投入到觀察中，進而愛上觀察，自然會收到良好的觀察效果。那么，如何激發孩子的觀察興趣，讓他愛上觀察呢?

　　引導孩子觀察他熟悉的、喜愛的事物

　　孩子的觀察興趣需要在觀察的實踐中培養和激發。我們應該有計劃、有選擇地引導孩子觀察他熟悉的、喜愛的事物。

　　比如，孩子對自然界的植物感興趣，喜歡問一些與植物相關的問題，我們就要引導他觀察某個植物的特點或效用，引導他觀察植物從播種、發芽到開花、結果的生長過程。

　　再比如，孩子喜歡蹲在地上看螞蟻，我們要抓住這樣的好時機，引導他觀察螞蟻是如何搬運食物的。我們可以在螞蟻出入的地方放一些餅干屑，然后與孩子一起觀察螞蟻是如何把餅干屑搬入螞蟻窩的。

　　給孩子講一講科學知識或傳說故事

　　孩子擁有強烈的好奇心和求知欲，對周圍的事物或現象有探究的強烈愿塑，什么都想知道。而這正是興趣的開端，我們可以圍繞所觀察的事物或現象，給孩子講一講有關方面的科學知識或傳說故事，從而激發他的興趣。

　　比如，孩子發現一棵樹的樹葉有稀疏的一面，有稠密的一面，這是怎么回事呢?對于孩子提出的問題，我們不要急于回答，而是引導他進行觀察與思考，需要的時候，可以給他一些提示。

　　與此同時，我們也要有意識地向孩子提出有關事物或現象的一些問引起他觀察的興趣和求知的欲望，從而引導他進行有目的的觀察。

　　借助游戲培養孩子的觀察興趣

　　游戲是培養孩子觀察興趣的較好方式，將游戲和觀察巧妙地結合在一起，孩子就樂于觀察。

　　比如，我們可以跟孩子玩“找不同”的游戲，這種游戲在很多書本上都有，我們可以選擇合適的書本，跟孩子一起玩，當然，我們還可以用玩具，類似積木這種，分類找不同等等。

　　這些有些不僅可以培養孩子的觀察興趣，還可以培養親子感情。