高中數學估計是大多數高中生的頭疼科目之一吧，尤其是高中函數部分，確實很有難度，想要在高中數學拿到，除了勤奮與努力之外，有效的學習方法和答題技巧是很重要的，只要使用得當，數學成績的進步也是很快的，下面是小編整理的關于高中數學的學習方法建議!高中數學小班課當然是有效果的，只要學生學習態度認真，補習機構效果好會有進步，有需要補習高中數學的學生可以了解一下伊頓教育小班課課程!

　　1.先看筆記后做作業。

　　有的同學感到，老師講過的，自己已經聽得明明白白了。但是為什么你這么做有那么多困難呢?原因是學生對教師所說的理解沒有達到教師要求的水平。

　　因此，每天做作業之前，我們需要先看一下課本的相關內容和當天的課堂筆記。能否如此堅持，常常是好學生與差學生的較大區別。尤其是當練習不匹配時，老師通常沒有剛剛講過的練習類型，因此它們不能被比較和消化。如果你不重視這個實施，在很長一段時間內，會造成很大的損失。

　　2.做題之后加強反思。

　　學生要明確，現在正做著的題，不是考試的題目。但使用現在做主題的解決問題的思路和方法。因此，我們應該反思我們所做的每一個問題，并總結我們自己的收獲。

　　要總結出：這是一道什么內容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日復一日，建立科學的網絡系統的內容和方法。俗話說： 有錢難買回頭看 。做完作業，回頭細看，價值極大。這一回顧，是學習過程中一個重要的環節。

　　我們應該看看我們做得對不對;還有什么解決辦法;問題在知識體系中的地位是什么;解決辦法的實質是什么;問題中的知識是否可以與我們所要求的交換，以及我們是否可以作出適當的補充或刪除。有了以上五個回頭看，解題能力才能與日俱增。投入的時間雖少，效果卻很大。可稱為事半功倍。

　　有人認為，要想學好數學，只要多做題，功到自然成。數學要不要刷題?一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此，應該適當地多刷題。但是，只顧鉆入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。要把增強當成自己的目標，要把自己的活動合理地系統地組織起來，要總結反思，進行章節總結是重要的。

　　3.主動復習總結增強。

　　進行章節復習總結是重要的。初中時是教師替學生做總結，做得細致，深刻，完整。總結自己做高中,老師不僅不做,據說,,沒有復習時間,也沒有說什么時候總結。

　　伊頓教育推出的2020小班課課程，涵蓋了小初高的科目，也有很多班型選擇，符合小初高階段學生的補習需求，有需要的家長可以撥打電話400-029-6659詳細咨詢!