西安蓮湖區高一生物課外輔導去哪好?伊頓教育高中一對一補習怎么樣?高中生物是理科中相對簡單的科目，基本知識的歸納很重要。把做過的錯題、好題、經典的題目歸在一起，然后寫出每道題目的關鍵，如某個知識點或某種方法或技巧，很多學生剛才初中升入高一，學習上有的難度，要及時的補救，千萬不要忽視，下面伊頓網小編就來說說西安蓮湖區高一生物課外輔導去哪好?伊頓教育高中一對一補習怎么樣?

　　高一生物一對一輔導課程內容介紹：

　　地址：西安市蓮湖區鐵塔寺路西安市第一中學對面環西綜合市場內30米

　　電話：400-678-7001

　　一、知識

　　1、獲得生物學基本事實、概念、原理、規律和模型等方面的基礎知識，知道生物科學和技術的主要發展方向和成就，知道生物科學發展的重要事件。

　　2、了解生物科學知識在生活、生產、科學技術發展和環境保護等方面的應用。

　　3、積極參與生物科學知識的傳播，促進生物科學知識進入個人和社會生活。

　　二、情感態度與價值觀

　　1、初步形成生物體的結構與功能、局部與整體、多樣性與共同性相統一的

　　觀點，生物進化觀點和生態學觀點，樹立辯證唯物主義自然觀，逐步

　　形成科學的世界觀。

　　2、關心我國的生物資源狀況，對我國生物科學和技術發展狀況有的認識，更加熱愛家鄉、熱愛祖國，增強振興中華民族的使命感與責任感。

　　3、認識生物科學的價值，樂于學習生物科學，養成質疑、求實、創新及勇于實踐的科學精神和科學態度。

　　4、認識生物科學和技術的性質，能正確理解科學、技術、社會之間的關系。能夠運用生物科學知識和觀念參與社會事務的討論。

　　5、熱愛自然、珍愛生命，理解人與自然和諧發展的意義，樹立可持續發展的觀念。

　　6、確立積極的生活態度和健康的生活方式。

　　三、能力

　　1、能夠正確使用一般的實驗器具，掌握采集和處理實驗材料、進行生物學實驗的操作、生物繪圖等技能。

　　2、能夠利用多種媒體搜集生物學的信息，學會鑒別、選擇、運用和分享信息。

　　3、發展科學探究能力，初步學會：客觀地觀察和描述生物現象;通過觀察或從現實生活中提出與生物學相關的、可以探究的問題;分析問題，闡明與研究該問題相關的知識;設計可行的實驗方案;根據證據做出合理判斷等。

　　4、貸款消費的含義?條件?

　　5、消費結構的含義?影響因素?變化趨勢?

　　6、恩格爾系數的含義?變化的意義?

　　7、影響人們消費行為的消費心理主要有哪些?

　　8、怎樣做一個理智的消費者

　　9、綠色消費的含義?特征?

　　10、為什么堅持勤儉節約，艱苦奮斗?

　　11、生產與消費的辯證關系

　　以上就是小編為大家整理分享的關于西安蓮湖區高一生物課外輔導去哪好，以及伊頓教育高中一對一補習效果，請各位同學和家長好好參考。