從題目中可以看出來，這位高一女生的新高考是3+1+2模式，物化生和物生政這兩種組合的區別就在于選擇化學和政治這兩科，其實這兩個科目的選擇其實很好決定，化學是偏理科的科目，政治是偏文科的科目，這兩個科目的學習方向和學習方法，以后以后報考志愿的方向還是有很大差距的，所以考生只要決定自己是適合文還是適合理就行，或者說從化學和政治對應的大學上選擇就行，下面是根據3+1+2高考模式整理的關于物化生和物生政選科組合的分析!

　　一、新高考3+1+2模式下，物化生志愿報考選擇范圍更廣

　　新高考3+1+2模式，其中的一指的是物理或者是歷史，那么在這里物理你已經定下來，物理決定了很多理科的報考，而化學和生物又囊括了生物學，醫學，藥學等等。這三個組合是強強聯手，大多數都可以報。選擇面更廣一些，為將來報考打下了好基礎。

　　二、如果數理化不是那么拔尖，物化生選擇化學生物賦分有可能降低。

　　新高考模式下，3+1+2模式，都知道物化生選擇面廣，所以很多高考拔尖的學生，特別是數理化生物學習好的學霸，沖刺學校的，都會選擇這個模式。那么就決定了競爭加劇，有可能化學、生物賦分較低。因為學霸都在前面。要考慮這個因素。

　　三、物生政的模式，可能適合女孩子，同時為將來考試打好基礎

　　問題問的是一個女孩子高一，大多數女孩子偏向文科，如果文科稍好，可以選擇這一個模式。這樣的模式優化于政史地模式，因為選擇了物理，很多都可以選擇，同時又避開了化學的賦分，政治選擇的人數并不多，有可能賦得，并且政治將來考研考公務員都能用上。

　　這樣的組合高中階段打好基礎，一方面避免了賦分較低，和學霸一爭高下，另一方面，又為將來的考研、考公務員打算了基礎。

　　如果選擇了物生政這樣的模式，相當于原來的兩個理科，一個文科組合。既鍛煉了邏輯思維推理，又有文科政治記憶的內涵。

　　在這里著重提醒一下，高三的政治除了要把課本的知識點吃透弄懂，還要關注時事熱點，特別是根據現狀來分析解決問題，用政治的觀點解決現實的問題，正是每年的高考題并不難，但是想要拿到也并不容易，把課本吃透，把原理用于實踐，這就是精華。

　　詳細分析了每個組合的利弊，根據自己的情況來選擇，3+1+2模式高一的時候就選好科目，目標明確，更有利于孩子及早的做好規劃，向目標院校沖刺!

　　總之，高一在新高考模式下選擇科目是一個很關鍵的事情，決定了高中這三年的學習方向，也決定了高考大學的學習目標，所以每一位學生要結合自己的興趣和能力慎重選擇!