對于一所大學的了解和評價，需要從多個方面去考察，比如學校的錄取分數線、學校的實力、學校的排名情況，以及學校的師資力量等等，那么這之間大家覺得較重要較影響大家對學校的評價的因素是哪一個呢?其實每一個因素都至關重要，甚至是學校的地理位置，氣候條件都可能會影響家長和學生對于這所大學的態度，不過考生在志愿填報時很難選擇到一所方方面面都適合的學校，這時候就要以更加重要的因素來作為選擇標準，以下就是伊頓教育網小編為大家整理的宜春學院的師資力量的情況，大家看看吧!

　　考生要想了解一所高校的辦學實力和水平，主要要先明確高校的辦學層次，再逐步了解目標院校的學科建設體系實力，根據學生培養模式以及學科博士點、碩士點以及學科授權類別和領域具體分析高校的實力。考生掌握院校的途徑主要登錄目標院校的網站，通過院校簡介、招生章程、招生與就業、學科建設、師資力量、科研成果等方面逐次查閱，仔細對照，詳細了解。

　　再者，無論院校怎么樣，考生都要樹立成才意識，高校僅僅是一個平臺，高校對于學生的管理以及學習過程不像高中學校那樣管理嚴格，全程全方位指導，完全需要學生獨立自主探究學習，自我管理和約束，借助高校良好的教育資源發展自我優勢，提升各方面綜合能力，較終取得理想的成果。

　　宜春學院位于江西省宜春市，創辦于1958年，是江西省公辦普通本科院校，綜合排名比較多，目前在高校中的綜合排名位居第541名。

　　學校現有3個校區，有在校生17860人，現有教職工1414人，其中專任教師1003人，具有高級職稱教師占專任教師比例43%，擁有博士碩士學位的教師占專任教師比例74%。另外據其網站顯示，學校還外聘中國工程院院士、雜交水稻研究中心袁隆平、中國科技大學博導陳仙輝等100多名高級為客座教授。

　　學校現設有18個教學院，有74個本科(2018年已經取消專科招生)，涵蓋11大學科門類。其中有特色2個，省級特色8個，卓越人才教育培養計劃2個，省級卓越人才教育培養計劃試點5個，綜合改革試點1個，省級綜合改革試點4個;現有博士后科研流動站1個，院士工作站1個。

　　總體上來說，宜春學院是一所綜合性高校，辦學設施逐步健全，各項環境和辦學機制運行比較可以，學校軟硬件設施不錯。學校保障學生水平和綜合能力的的提升，據網友反映，學校的實驗室開放式管理，圖書館也是如此，學生可以選擇進行實驗研究和學習，拓寬學習思路。

　　宜春學院已經發展成為了一所綜合性高校，師資力量還是可以的，的類別有很多的，其中臨床醫學和護理的就業情況比較好，各位考生在選擇時可以考慮一下!