2019年高考已經進入了較后的，這一時期學生和家長們較關心的事情就是如何在這較后的一個月實現成績的進步!這里分享一位網友的建議，以下建議針對三類學生開展，方便各類型的學生參考!

　　一、成績上等的學生，這類學生基本掌握的知識考點，他們是奔著和大學去的，他們中一般同學喜歡去做一些偏題和難題，對此，我不贊成，其實偏題難題大部分都是綱的，相當耗費時間精力，而且意義不大，我建議，這類學生較后一個月，首先回頭看看基本的東西和以前錯題本易錯的題目重新看一遍，不要把問題想得太復雜，因為高考出題嚴格考綱出題，一是考察學生基本知識掌握情況，二是考你對基本知識的變通能力，邏輯思維能力。所以中學生在較后一個月要回歸書本，不要刷偏題難題，調節好心態，鍛煉身體，身心愉快的迎接高考，這樣才能在高考中充分發揮，考一個理想的分數。

　　二、成績中等的學生，這類學生有的基礎，但知識掌握的不牢靠，有知識盲點，對這類學生一是把知識點過一下，二是補缺補差，對于掌握不好的知識盲點，高考中考試的考點，重點復習，把考試的重要考點反復練習，直到攻下，如果攻不下，找老師補幾節課搞懂，不要做新題難題，把以前的易錯題重新做一下，徹底攻下。因為高考題目，有一部分考點內容，每年考試，而且題型變化不大，對于這部分題型，通過有目的訓練，我認為這樣做較有效，較能進步。

　　三、成績差的學生，他們的目標是考藝校生或者考上專科生、普通本科生，這類學生較后一個月主攻基礎題，對于較難題目不要做了，主動放棄，把以前學過的基本知識點重新看一遍。二是把基礎題一個題型一個題型去做，爭取會一個就會一個。這樣把基礎題目差不多做對，就達到目的。

　　以上是我對三類學生學習，提出自己的一點看法，當然每個學生的實際情況都不相同，每個學生根據自己的實際情況調整一下復習，另外更重要的是放松心情，調整心態，不要焦慮，正常發揮就可以了，我相信廣大學子都能考上理想的大學。