既然高考延遲與否尚無定論，考生們的復習節奏就不能停。但也有不少同學和家長在后臺留言，鑒于當前疫情嚴峻，高三延遲開學已經影響了復習，那么今年的高考能否降低難度，讓考生們稍微一些。對于這個問題，調查結果是一方面，歷史經驗也很重要。我們不妨來看看十七年前的“非典”高考是否降低了難度，以及對2020高考的一些啟示。

　　從2003年高考試卷的難易度來看，并沒有因為受到疫情的影響，和2002年、2004年的難度出現較大差別。因此，今年高考試題難度也很大可能不會受疫情的影響。

　　較主要的原因是，高考是具有高利害性的選拔性考試，不是通過性考試。對于通過性考試來說，因為學生學習時間不夠，可以降低難度，這樣可以增加每一年的通過率大體不變(如高中學業水平考試)。但對于選拔性考試來說就沒需要了，考生是按排名錄取，適當難度的考試會增加區分度，有助于選出人才;簡單的考試反而更沒有區分度。

　　所以，高考難度不會因為突發事件降低，難度上升也說不定!比如，2003年非典高考的數學試題，就被當年的考生“吐槽”難出了新高度!大家也來感受一下

　　2003年普通高等學校招生統一考試數學(理工農醫類)

一、選擇題

　　二、填空題：本大題共4小題，每小題4分，共16分，把答案填在題中橫線上

　　15.如上圖，一個地區分為5個行政區域，現給地圖著色，要求相鄰區域不得使用同一顏色，現有4種顏色可供選擇，則不同的著色方法共有 種.(以數字作答)

　　16.下列五個正方體圖形中，l是正方體的一條對角線，點M、N、P分別為其所在棱的中點，能得出l⊥面MNP的圖形的序號是 .(寫出符合要求的圖形序號)

　　三、解答題：本大題共6小題，共74分. 解答應寫出文字的說明，證明過程或演算步驟.

　　17.(本小題12分)

　　從以上分析可以看出，高考難度不會出現波動。但疫情倒很有可能出現在今年的試題中!比如，2003年的高考并沒有涉及非典，但2004年的高考理綜試題都考查了“非典”。所以即將面臨高考的各位考生們還是安心學習吧！如果需要高考文化課補習的大家可以聯系伊頓教育高考補習免費咨詢電話400-029-6659